Il potenziale lato positivo di commentare gli altri

In "La rivendicazione del gossip", Aaron Ben Ze'ev dell'Università di Haifa sostiene che il gossip non è né buono né cattivo, ma rappresenta piuttosto il nostro interesse per la vita degli altri. Quando i commentatori rimarcano la personalità di una personalità pubblica, è simile in molti modi a spettegolare. Una somiglianza è che i commenti aiutano a soddisfare il nostro interesse nella vita delle figure pubbliche.

La settimana scorsa, ho scritto sui possibili aspetti negativi del commentare le personalità delle figure pubbliche. Questa settimana, mi concentrerò su alcuni potenziali aspetti positivi. Molti di questi benefici, a mio avviso, sono centrati sul soddisfare il nostro interesse per gli altri.

Alcuni ricercatori considerano l'interesse come uno stato emotivo. Sicuramente è uno stato mentale di qualche tipo: proprio come noi "siamo felici" e "ci sentiamo felici", noi "siamo interessati" e "ci sentiamo interessati". Inoltre, l'interesse ha un'espressione facciale unica associata ad esso, secondo alcuni . L'argomento secondo cui l'interesse potrebbe non essere un'emozione, livellato da Andrew Ortony della Northwestern University, è che l'interesse non è necessariamente piacevole o spiacevole da sentire. Ad ogni modo, l'interesse è importante per il funzionamento psicologico.

Paul Silvia della University of North Carolina di Greensboro e colleghi hanno sostenuto che l'interesse è un'emozione che emerge quando incontriamo qualcosa che è incongruo, inaspettato e complesso che crediamo di poter affrontare e comprendere in una certa misura. L'interesse per le figure pubbliche, secondo questa concezione, si presenterebbe quando le figure pubbliche si comportano in modo inaspettato e chiediamo: "Perché stanno facendo quello che fanno?" E crediamo di avere una possibilità di rispondere a questa domanda.

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L'interesse di una persona per le figure pubbliche sembra promuoverne l'apprendimento. Secondo Silvia e i suoi colleghi:

"… l'interesse promuove la crescita di conoscenze, competenze e competenze …. Per usare un esempio, la ricerca in lettura mostra che testi interessanti promuovono l'uso di strategie di elaborazione del testo più profonde, un impegno più lungo con il testo e, infine, una migliore comprensione e memoria … "

I commenti sulle figure pubbliche servono a soddisfare il nostro interesse per gli altri e, nel farlo, promuovono altre funzioni come la sorveglianza degli altri e la promozione dell'apprendimento interpersonale. Ad esempio, quando i commentatori condannano una celebrità per comportamenti osceni, può incoraggiare alcuni spettatori a evitare atti simili. I commenti alle figure pubbliche insegnano anche alle persone come agiscono gli altri e potrebbero agire in futuro – ad esempio, che alcuni politici possono cambiare fedeltà da una festa all'altra o che una celebrità con un problema di droga potrebbe ricadere anche dopo il trattamento.

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L'interesse può servire come un ragionevole ombrello per il motivo per cui ci occupiamo di personaggi pubblici. Gli psicologi Baumeister, Zhang e Vohs hanno sostenuto che il gossip (e, più in generale, i commenti pubblici) consente l'apprendimento culturale di un tipo generale. Gossip e commenti trasmettono storie di persone all'occhio del pubblico. Discutere degli altri e delle loro azioni ci insegna sia sugli aspetti pratici sia su quelli morali delle decisioni di vita. L'apprendimento di chi ci circonda parlando di altre persone inizia nell'infanzia, secondo Gary Fine della Northwestern University. Attraverso i pettegolezzi, i bambini diventano in grado di distinguere ciò che è tipico e atipico nella condotta interpersonale, cominciano ad apprezzare come vengono costruite le reputazioni (e talvolta danneggiate), e imparano sia come spettegolare se stessi sia come reagire con pettegolezzo ai pettegolezzi.

I commenti su personaggi pubblici che prendono in considerazione aspetti psicologici ci insegnano le personalità degli altri, sia nel senso del carattere morale, sia nel senso di come la personalità opera e in che modo le persone sono simili e diverse l'una dall'altra.

La conoscenza delle figure pubbliche può illustrare i processi psicologici e anche farci conoscere le questioni che circondano una popolazione speciale. In un articolo del 2009, i professori Donna Rockwell e David C. Giles hanno osservato che:

"Dalla realtà TV, a MTV, ai governatori delle star del cinema e ai presidenti delle celebrità, l'America è affascinata dalla fama. Secondo l'host di American Idol, Simon Cowell …, "C'è un'epidemia di fama!"

Le figure pubbliche servono come modelli da aspirare o da evitare. In generale, le figure pubbliche sono percepite positivamente dal pubblico. Molti di loro possono essere considerati individui ad alto funzionamento. Come gruppo, le figure pubbliche rappresentano una popolazione unica, sebbene di natura diversa. Alcune celebrità hanno cercato la loro fama, altre hanno celebrato la celebrità. Le figure pubbliche diventano figure pubbliche con una varietà di mezzi: dall'eroismo o dalla malvagità; per caso, talento o duro lavoro.

Alcune celebrità come politici facoltosi, uomini d'affari, figure sportive e attori vivono in un ambiente di elevato status socio-economico, che può favorire un senso di diritto. La ricerca di Rockwell e Giles indica alcune delle sfide uniche che le celebrità possono affrontare. Essere famosi significa contendersi con l'incostanza della fama stessa, sperimentare una perdita di privacy ed essere al centro delle aspettative esigenti. Adulazione e attenzione possono alterare la propria immagine di sé e cambiare la propria condotta, a volte in modi problematici. La fama è spesso difficile da gestire per gli amici e la famiglia e può portare a sfiducia e isolamento in certi casi.

C'è molto interesse nella vita di una figura pubblica. Il fatto che i commenti su un personaggio pubblico siano interessanti, tuttavia, non è sufficiente a garantire che sia buono in senso etico. Un commentatore che scrive negativamente su una figura pubblica può ottenere poco più che creare un altro problema che la figura pubblica deve affrontare. D'altra parte, se un commentatore analizza e valuta con attenzione la personalità di una personalità pubblica, i risultati potrebbero trasmettere con successo e in modo memorabile informazioni utili al pubblico. Tale commento potrebbe insegnare al pubblico le diverse personalità, i buoni processi decisionali e le scelte di vita positive. Potrebbe anche favorire la comprensione delle situazioni speciali affrontate dalle celebrità e di come l'attenzione pubblica possa influenzare i loro comportamenti e personalità. I commenti che insegnano in questi modi possono essere molto utili se fatti bene.

Gli appunti

Baumeister, RF; Zhang, L., Vohs, KD (2004). Gossip come apprendimento culturale. Revisione di General Psychology, Vol. 8 (2), Jun, 2004. pp. 111-121.

Bene, GA (1977). Componenti sociali del gossip per bambini. Journal of Communication, 27, 181-185.

Ortony, A., & Turner, TJ (1990). Qual è la base delle emozioni di base. Rassegna psicologica , 97, 315-331.

La citazione, "Dalla realtà TV, a MTV", è da p. 206 di Rockwell, D. & Giles, DC (2009). Essere una celebrità: una fenomenologia della fama. Journal of Phenomenological Psychology, 40, 178-210.

"L'interesse promuove la crescita della conoscenza …" da p. 1391 di Silvia, PJ, Henson, RA, e Templin, JL (2009). Le fonti di interesse sono le stesse per tutti? Utilizzo di modelli di miscela multilivello per esplorare le differenze individuali nelle strutture di valutazione. Cognizione ed emozione, 23, 1389-1406.

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