Il semestre autunnale è ben avviato nella maggior parte dei campus universitari e universitari. Il calcio, i fine settimana in famiglia, le ammissioni nelle case aperte e, nei corsi, nelle lezioni universitarie, stanno accadendo tutti. Gli esami di medio termine e le brevi soste autunnali saranno qui troppo presto, proprio come il tempo più fresco. Sia che si tratti di studenti del primo anno, anziani o da qualche parte nel mezzo, tutti gli studenti dovrebbero fare il punto su come stanno facendo le loro lezioni in questo momento. Se sei uno studente (o conosci uno studente, forse un figlio o una figlia), una domanda che dovrebbero porsi è questa: sto facendo tutto ciò che dovrei fare per assicurarmi che guadagnerò il miglior voto possibile nei miei corsi ?
Se la risposta è tutt’altro che un risonante “sì”, allora è il momento di prendere provvedimenti per correggere il corso del corso. La prossima domanda da considerare è se si stanno utilizzando tutte le risorse disponibili a proprio vantaggio. Molti, anche molti, corsi universitari hanno una varietà di strumenti disponibili per gli studenti da utilizzare per studiare meglio e per apprendere il materiale del corso. I libri di testo hanno sempre recensioni di fine capitolo, che spesso contengono termini chiave, un campione o due e informazioni riassuntive che vale la pena studiare. Alcuni libri di testo hanno anche siti web dove gli studenti possono andare a fare quiz e test. I dipartimenti universitari mantengono spesso un elenco di tutor gratuiti che stanno leggendo, volendo e in grado di aiutare gli studenti con il lavoro del corso. Praticamente tutti i college e le università hanno un centro di scrittura per aiutare gli studenti a comprendere e completare un compito di scrittura, come documenti di riflessione o di riflessione.
Tra tutte queste risorse, tuttavia, si passa spesso inosservati e inutilizzati: le normali ore d’ufficio gestite da istruttori . I membri della facoltà spesso tengono regolari ore d’ufficio settimanali per essere disponibili ad aiutare i loro studenti e consulenti con una varietà di domande, comprese quelle che riguardano un particolare corso. Tutto quello che uno studente deve fare è presentarsi a o qualche ora durante l’ora o le ore stabilite e chattare con il proprio istruttore. Sembra semplice e utile, giusto?
Il problema è che molti studenti si sentono a disagio semplicemente lasciandosi sfuggire, così non lo fanno. Invece, possono inviare una e-mail, che va bene, ma l’istruttore non condividerà mai più informazioni in una risposta di quella che condividerà in un incontro faccia a faccia. La maggior parte degli istruttori si preoccupa davvero dei loro studenti e sinceramente vogliono essere risorse utili. Eppure alcuni studenti sentono di “disturbare” o “disturbare” i loro insegnanti – o si sentono in imbarazzo a chiedere aiuto perché sono un po ‘timidi o semplicemente incerti su come comportarsi in un ambiente privato come quello di un membro della facoltà.
Conoscere un membro della facoltà al di fuori della classe può essere utile o per una serie di motivi. Eccone alcuni: in primo luogo, molti istruttori hanno una personalità in classe molto diversa da quella che hanno nei loro uffici (ad esempio, possono essere altamente estroversi in classe in modo da mantenere l’attenzione del pubblico ma possono essere molto più soft parlati e amichevole nei loro uffici). In secondo luogo, specialmente nei grandi corsi di conferenze, è difficile conoscere gli studenti a meno che non vengano in ufficio – così facendo aiuta gli istruttori ad abbinare il nome di uno studente alla sua faccia. Terzo, cosa potrebbe esserci di meglio che imparare dalla fonte se hai domande o dubbi su una classe? In quarto luogo, potresti scoprire che il tuo istruttore può fornirti spunti e consigli accademici che vanno oltre il tuo corso. A volte gli incontri con un membro della facoltà durante l’orario di ufficio possono contribuire a dare forma alla tua esperienza universitaria in una direzione molto positiva, forse il tuo istruttore diventerà il tuo consulente principale? Oppure, potresti imparare che c’è un’apertura nel laboratorio dell’istruttore in modo da poter acquisire esperienza di ricerca. Ci sono molte possibilità.
Quindi, prima che trascorra altro tempo, inizia a sfruttare l’orario di ufficio dei tuoi istruttori. Essere proattivi in questo modo ha molti dividendi che possono essere utili.
Riferimenti
Dunn, DS & Halonen, JS (2017). Il compagno della psicologia maggiore: tutto ciò che devi sapere per arrivare dove vuoi andare. New York, NY: Worth Publishers.
