Le transizioni possono essere difficili per gli studenti che hanno subito perdite.
La pausa estiva è finita e gli studenti tornano a scuola con una serie di sentimenti e reazioni. Alcuni potrebbero essere lieti di tornare nel mondo sociale degli amici mentre altri potrebbero essere preoccupati per le loro prossime lezioni. Alcuni potrebbero persino essere entusiasti di segnare un ulteriore passo avanti mentre crescono e maturano, specialmente se si stanno trasferendo a scuola media o superiore.
In tutto il trambusto della partenza dell’anno, un gruppo che può essere facilmente trascurato è quello degli studenti che stanno soffrendo per la perdita di un genitore, fratello o altro familiare o amico. La maggior parte dei professionisti dell’istruzione si aspetterebbe che i bambini con una recente perdita affrontino alcune sfide nel loro focus accademico; tuttavia, l’esperienza continua del dolore è spesso meno riconosciuta.
Tre caratteristiche chiave per ricordare il dolore nel tempo per i bambini e gli adolescenti sono:
- Il dolore procede secondo i suoi stessi termini.
Il dolore non finisce in un punto fisso. In molti modi, i bambini non superano mai una perdita significativa. È un evento che cambia la vita.
- Man mano che i bambini crescono e si sviluppano, le normali transizioni e cambiamenti nelle loro vite ricorderanno loro la loro perdita.
Un ragazzo alle elementari il cui padre è morto può mancarlo acutamente anni dopo mentre entra nella pubertà. Una ragazza che naviga nei nuovi intrecci sociali della scuola superiore potrebbe desiderare più che mai la guida e i consigli di sua madre che è morta diversi anni prima. Come i bambini in lutto vedono i coetanei godere del sostegno delle famiglie, possono sentire profondamente la loro perdita, persino anni dopo la morte.
- Man mano che i bambini si sviluppano, diventano più capaci di comprendere e adattarsi alla loro perdita.
Col passare del tempo, il lavoro di lutto diventa meno difficile e richiede meno energia. Inizia come un lavoro a tempo pieno, ma diventa più di uno sforzo part-time che consente ad altre esperienze significative di verificarsi. Il lutto dura una vita, ma non ha bisogno di consumare una vita.
Questo è il momento ideale per fare la differenza.
L’inizio dell’anno scolastico è un punto ideale per i professionisti dell’educazione per ricordare a se stessi i passaggi che possono aiutare a riconoscere e sostenere gli studenti in lutto nel tempo.
- Insegna alla morte e al dolore.
Utilizza lezioni appropriate sullo sviluppo della morte e del dolore per normalizzare l’esperienza del dolore per tutti gli studenti. Parla delle perdite che hanno colpito la comunità. Tali lezioni e discussioni aiutano anche i pari a capire come offrire un sostegno adeguato agli studenti in lutto.
- Offri opzioni per attività familiari.
Molti studenti non hanno un genitore a cui rivolgersi per le attività a casa basate sulla famiglia. Questo può essere dovuto a morte, divorzio, dispiegamento militare, un genitore in carcere, malattia mentale in un genitore o altri motivi. Offri sempre opzioni – “Parla con tuo genitore o con un altro adulto che conosci e di cui ti fidi. Se desideri aiuto per identificare qualcuno con cui parlare per questo incarico, ti prego di vedermi. ”
- Riconoscere che i bambini in lutto sono spesso più vulnerabili nei momenti di transizione.
Questo può essere l’inizio dell’anno scolastico (nuovi insegnanti, nuovi compagni di classe, nuova classe). Può comportare un cambiamento nelle scuole o un cambiamento nella famiglia – qualcuno che si muove dentro o fuori. Può includere i cambiamenti della pubertà, l’inizio degli appuntamenti o una rottura con un partner romantico. Se hai lavorato con uno studente in lutto che sta passando a una nuova scuola, chiedi allo studente e ai genitori se desiderano che tu informi la nuova scuola delle circostanze. Spesso, questo crea un ambiente più sicuro e accogliente per lo studente. Le famiglie possono apprezzare di essere sollevate dall’esigenza di contattare la nuova scuola sulla situazione dello studente. Se impari che uno dei tuoi nuovi studenti ha subito una morte, contattaci all’inizio dell’anno. Riconoscere che questo a volte può creare sfide per gli studenti e far sapere allo studente che sei disponibile a parlare o ascoltare, se sorgono dubbi.
- Sostenere i liceali e gli anziani nelle loro aspirazioni universitarie e di carriera.
Dopo una morte, i ragazzi possono esitare ad andare avanti con progetti di andare al college, unirsi all’esercito o frequentare una scuola professionale. Potrebbero sentire la famiglia ha bisogno di loro nelle vicinanze. A volte sono tenuti a contribuire finanziariamente alla famiglia. Sebbene in queste situazioni non esista un’unica soluzione “corretta”, il supporto di un insegnante fidato o di un altro professionista della scuola che può ascoltare le preoccupazioni di uno studente può essere prezioso.
Quando gli educatori si sforzano di essere disponibili agli studenti in lutto in questi modi, hanno l’opportunità di provare alcuni dei momenti più gratificanti della loro professione.
Visita la Coalizione per sostenere gli studenti in lutto per saperne di più sulle esperienze dei bambini durante il dolore e sui modi per offrire supporto. Il National Center for School Crisis and Bereavement (NCSCB) è membro della Coalizione.
