The Faces of Bullying – Aiutare i bambini a superare i tempi difficili

Negli ultimi anni, il bullismo ha ricevuto una meritata attenzione da parte delle amministrazioni scolastiche, dei genitori e dei media. Quando il bullismo accade, colpisce non solo i bambini, ma anche i loro genitori e le loro scuole. Ottobre è il mese della sensibilizzazione sulla prevenzione del bullismo nazionale, quindi è importante ricordare tutte le persone colpite, inclusi sia la vittima che il bullo.

I bambini vittime di bullismo non sempre dicono agli adulti cosa è successo perché si vergognano, sono imbarazzati o come se si trovassero nei guai. Alcuni segni che un bambino è stato vittima di bullismo possono includere:

  • Ritiro da familiari, amici e attività
  • Evitare incontri scolastici o di gruppo tra cui pranzo e ricreazione
  • Andare diritto alla classe piuttosto che socializzare durante le pause tra le classi
  • Scivolare i voti
  • "Recitare" con rabbia a casa
  • Aumento del nervosismo soprattutto in relazione alle situazioni sociali
  • Cambiamenti nel sonno o nell'appetito
  • Preoccupazioni per fare nuovi amici

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È normale che i genitori lottino con cosa fare quando imparano che il loro bambino è stato vittima di bullismo, O quando apprendono che il loro bambino ha fatto il prepotente a qualcun altro. In entrambi i casi, può essere molto utile lavorare con l'amministrazione scolastica, in particolare se i bambini frequentano la stessa scuola. A seconda del livello di gravità della situazione, l'amministrazione scolastica può supportare una serie di cose, tra cui:

  • Facilitare un incontro tra famiglie e studenti
  • Incontrare individualmente famiglie e studenti per rivedere le politiche sul bullismo e fornire supporto alle vittime in modo che sentano di mantenere la fiducia a scuola
  • Parlare alla comunità scolastica nel suo complesso di come il bullismo sia inaccettabile e gli studenti dovrebbero sentirsi sicuri a dire insegnanti e genitori
  • Stabilire chiare aspettative sul comportamento degli studenti in futuro
  • Separare i bambini in modi che li facciano sentire sicuri e supportati

Genitori e insegnanti possono sostenere i bambini in vari modi per aiutare a prevenire incidenti simili che si verifichino in futuro. È molto importante che gli adulti non dimentichino i limiti o i cambiamenti che si sono verificati nella vita di un bambino sia a casa che a scuola, perché l'impatto emotivo sugli studenti continua per qualche tempo. Gli adulti possono:

  • Lodate i bambini per aver parlato di quello che è successo
  • Comunicare alle vittime che non è colpa loro
  • Garantire che le vittime sappiano cosa è successo non è accettabile e che non hanno bisogno di mantenere un sentimento di responsabilità
  • Prova di essere vittima di bullismo
  • Aiuta gli studenti che fanno il prepotente per ottenere supporto da uno psicologo infantile come spesso, hanno delle sfide con la navigazione di situazioni sociali, prendendo la prospettiva degli altri, il controllo degli impulsi, l'ansia e la fiducia in se stessi
  • Continua a fare il check in con gli studenti e a insegnare strategie su come affrontare e andare avanti
  • Incoraggia gli studenti a continuare con le loro routine regolari il più possibile

Sebbene non sia mai una conversazione facile da ascoltare o da avere per i genitori, è importante arrivare al bullismo il prima possibile. È importante alleviare una situazione prima che diventi incontrollabile per i bambini – sia bulli che vittime – sicuri e felici.

Kirsten Cullen Sharma, PsyD, è un professore assistente clinico di psichiatria infantile e adolescenziale presso il NYU Langone's Child Study Center. È anche co-direttrice del servizio clinico della prima infanzia e neuropsicologa clinica presso l'Institute for Learning and Academic Achievement.

Il dott. Cullen Sharma ha esperienza nella terapia cognitivo comportamentale per bambini che hanno difficoltà di apprendimento o di attenzione co-morbide e difficoltà emotive o comportamentali e terapia focalizzata sui genitori. Sottolinea la coerenza nell'uso di interventi evidence-based che aiutano i bambini a riuscire a casa ea scuola.

Dr. Cullen Sharma è un membro della American Psychological Association. Ha pubblicato su riviste accademiche e presentato a conferenze locali, nazionali e internazionali. Partecipa spesso a interviste con i media; questi hanno incluso The Wall Street Journal , OGGI , Yahoo! e la rivista dei genitori .