Benvenuti in Childhood Made Crazy, una serie di interviste che analizza in modo critico l'attuale modello dei "disturbi mentali dell'infanzia". Questa serie comprende interviste con professionisti, genitori e altri sostenitori dei bambini, nonché pezzi che indagano questioni fondamentali nel campo della salute mentale. Visita la pagina seguente per saperne di più sulla serie, per vedere quali interviste stanno arrivando e per conoscere gli argomenti in discussione:
http://ericmaisel.com/interview-series/
La dottoressa Bonnie Burstow è docente di Educazione degli adulti e sviluppo della comunità all'OISE / Università di Toronto, psicoterapeuta femminista, attivista antipsichiatrica, filosofo socialmente impegnato e critico di psichiatria. Autrice molto prolifica, i suoi lavori comprendono libri rivoluzionari come la Terapia radicale femminista e la Psichiatria e il Business of Madness. Per ulteriori informazioni, consultare http://www.oise.utoronto.ca/lhae/Faculty_Staff/1594/Bonnie_Burstow.html; per gli articoli di Bonnie, vedi http://bizomadness.blogspot.ca/
EM: Come suggeriresti a un genitore di sentirsi dire che il suo bambino soddisfa i criteri per un disturbo mentale o una diagnosi di malattia mentale?
BB: In primo luogo, è importante per te come genitore sapere che oltre al fatto che le diagnosi sono difficilmente discrete ma si fondono l'un l'altra, sono così vaste che tutti, proprio in virtù dell'essere un essere umano vivente, incontreranno il criteri per almeno due o tre disturbi psichiatrici.
Allo stesso modo è importante sapere che non esiste un briciolo di evidenza biologica sul fatto che uno qualsiasi dei cosiddetti "disturbi mentali" si trovi anche nella vaga vicinanza di una vera malattia (per informazioni su ciò che nella medicina normale qualifica qualcosa come una malattia, vedi Burstow, Psychiatry and the Business of Madness, capitolo due). Piuttosto sono modi di essere, di pensare e di recitare che gli altri professionisti sono venuti a patologizzare, quindi elencare nel loro libro ufficiale dei disordini – il DSM.
In quanto tale, nonostante il modo in cui il professionista che ha fornito questa diagnosi possa pensarci e / o possa incoraggiarti a pensarci, o come qualsiasi materiale scritto che ti ha consegnato lo costruisca, tutto ciò che hai veramente scoperto qui è che il tuo il bambino è un membro della razza umana che è capitato di imbattersi in uno psichiatra.
Il fatto che lui / lei stia sperimentando gravi difficoltà non altera questa realtà. Abbiamo tutti delle difficoltà nella vita. Questa è la natura di essere vivi. Ciò che complica il problema è che c'è stato un enorme aumento nel dichiarare i bambini "malati di mente", che apre la porta al cosiddetto trattamento (qualcosa nell'interesse delle industrie che ne traggono profitto).
Niente di tutto ciò rende significative queste diagnosi. Il tuo bambino non è una schiera di un'entità misteriosa, non "schizofrenica", non è un caso classico di "disturbo della condotta", ma è lo stesso meraviglioso bambino complesso che era prima, inoltre, qualcuno che può avere una vita tanto buona quanto qualsiasi, a prescindere dal fatto che lui o lei si senta in difficoltà o addirittura ti colpisca come psicotico. Ciò che è fondamentale qui è che continui a considerare tuo figlio di conseguenza.
EM: Come suggeriresti a un genitore di essere informato che il suo bambino dovrebbe assumere uno o più farmaci psichiatrici per il suo disturbo mentale diagnosticato o malattia mentale?
BB: Un tale consiglio è così abituale da essere "istintivo" e, a prescindere, suggerirei di considerarlo intrinsecamente problematico.
Corrispondentemente, ti avviserei del fatto che, proprio come le diagnosi non hanno validità, nemmeno le droghe. Ad esempio, nonostante le affermazioni del contrario – e le società farmaceutiche con le quali queste affermazioni hanno origine, notano, stanno operando per libero arbitrio – le droghe non sono specifiche per le "condizioni" che presumibilmente "trattano". Inoltre, esse hanno dimostrato di fare molto più male che bene.
Corrispondentemente, invece di affrontare gli squilibri chimici – e non vi è alcuna prova che le persone così etichettate abbiano effettivamente squilibri chimici – al contrario, creano squilibri. Inoltre compromettono il pensiero e il sentimento. E alla lunga, minimamente, causano danni cerebrali irreparabili. Sono particolarmente dannosi per i bambini perché il cervello del bambino è ancora in via di sviluppo.
Ora potresti essere tentato di accettare questo come un compromesso ragionevole finché queste sostanze aiutano con disagio emotivo. Mentre potenzialmente possono, ciò di cui hai bisogno di essere a conoscenza qui, è che tuo figlio può ottenere un aiuto di gran lunga migliore senza incorrere in danni. Inoltre, il cosiddetto aiuto è intimamente legato al danno causato e, al di là di ciò, è enormemente limitato.
Ciò che si riferisce a questo, negli studi di efficacia, è stato dimostrato che tali farmaci non superano nemmeno le sostanze innocue come gli antistaminici. Inoltre, nonostante affermi il contrario, essi stessi causano problemi emotivi – e di una tale proporzione che interi paesi hanno intrapreso azioni contro di loro. Nel Regno Unito, ad esempio, un'alta percentuale di antidepressivi è stata ufficialmente vietata per l'uso con minori di 18 anni perché il suicidio ha dimostrato di essere un "effetto collaterale".
Per lo stesso motivo è stato dimostrato che gli stimolanti (i farmaci prescritti abitualmente ai bambini con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione) causano mania e impulsi suicidi. Inoltre, ostacolano la crescita. Ora sono consapevole che mentre la maggior parte dei genitori ha remore nei confronti delle droghe, il genitore medio si preoccupa di lasciarli giù se non seguono "gli ordini del dottore". Comprensibile. Tuttavia, la sicurezza di tuo figlio dipende dal superamento di questa modalità predefinita.
EM: Cosa succede se un genitore ha attualmente un figlio in cura per un disturbo mentale? Come dovrebbe monitorare il regime di trattamento e / o comunicare con i professionisti della salute mentale coinvolti?
BB: Dipende esattamente da cosa si intende per "trattamento". Se il "trattamento" consiste in psicoterapia (terapia del linguaggio), controlla almeno periodicamente che il bambino si sente sentito, che non sta accadendo nulla di sconveniente, e che lui / lei vuole continuare.
Se tuo figlio non desidera continuare, supporta la decisione. Se il bambino si sente inascoltato, è possibile telefonare al terapeuta e chiedere un appuntamento, magari suggerire a tutti e tre di incontrarsi e vedere se si può essere di aiuto nel processo.
D'altra parte, se "trattamento" significa psicofarmaci – e per favore vedi i miei commenti sugli psicofarmaci sopra – oltre a fare quello che ho già delineato, controlla con tuo figlio su base regolare per assicurarti che questo sia veramente ciò che / lui vuole.
Allo stesso tempo, su base giornaliera, tenete d'occhio i segni concreti che si sta facendo del male. Esempi di ciò a cui prestare attenzione sono: depressione, ansia, agitazione, affetto appiattito, esaurimento, terrore, irrequietezza, slittamento delle parole, incapacità di concentrazione, problemi di memoria, deterioramento cognitivo generale, scarsa coordinazione, perdita di appetito e "schianti". E organizza un incontro per discutere di quello che vedi (se la mania o l'estrema agitazione si insinuano, prendi questa come un'assoluta emergenza).
Esempi di ciò che hai tutto il diritto di richiedere sono: un farmaco con meno "effetti collaterali", meno farmaci, una dose più bassa, aiuto con ritiro graduale e suggerimenti di "alternative" non mediche.
EM: Cosa succede se un genitore ha un bambino che sta assumendo farmaci psichiatrici e il bambino sembra avere effetti negativi su tali farmaci o la cui situazione sembra peggiorare? Cosa suggeriresti ai genitori?
BB: La sospensione del farmaco dovrebbe essere presa seriamente in considerazione, e la sospensione del farmaco non dovrebbe automaticamente o anche in modo ottimale significare prenderne una diversa (anche se è probabile ciò che il medico assumerà e incoraggerà).
Più in generale, questo è un momento eccellente per discutere le opzioni del bambino con loro, compresa la modifica del trattamento e il ritiro totale (anche se ancora una volta, molto graduale). Preferirebbe semplicemente parlare con qualcuno (in tal caso, disporre di un counseling empatico potrebbe avere senso)? Che ne dici di una dose più bassa?
Allo stesso modo è fondamentale discutere gli effetti avversi con il medico nel momento in cui si presentano. Se gli effetti avversi sono estrema agitazione o mania, questo segnala un'emergenza, quindi renditi conto che non c'è tempo da perdere. Più in generale, leggete gli effetti collaterali prima di parlare con il medico.
Corrispondentemente, se il medico dimostra pochissima apertura a ciò che stai suggerendo o sei altrimenti insoddisfatto delle risposte, concediti il permesso di cambiare i medici. Qualunque cosa tu faccia, continua a parlare con tuo figlio (l'unico esperto presente che le persone tendono a ignorare). Assumete a questo proposito che vostro figlio abbia una conoscenza speciale di ciò che sta vivendo e che il "sapere" di vostro figlio debba essere ascoltato.
Infine, se non hai già studiato te stesso sui farmaci (con cui intendo leggere qualcosa di diverso dalla normale propaganda dell'industria farmaceutica), inizia subito a istruirti. Buone risorse sono libri di ricercatori / critici come Breggin, anche siti come ssristories.org. Inoltre, se il bambino è rimasto sul farmaco o si ritira, continua a monitorare le reazioni.
I problemi che devi distinguere nel processo sono: il ritorno delle difficoltà emotive con cui tua figlia o tuo figlio hanno lottato prima di iniziare il farmaco, l'intensificazione dei problemi che si instauravano con le droghe e totalmente nuovi problemi emotivi e fisici . Infine, un promemoria: se tuo figlio riesce a gestire senza i farmaci e puoi tranquillamente liberarti di tuo figlio, aiutarlo a fare in modo che questo accada possa essere il più grande regalo dei genitori che tu abbia mai la possibilità di concedere.
EM: In che modo un genitore può aiutare il suo bambino che sta vivendo difficoltà emotive in aggiunta o diverse dalla ricerca di psicoterapia tradizionale e / o psicofarmacologia?
BB: Su base regolare, spendi un sacco di tempo, incluso un sacco di tempo di qualità, con tuo figlio. Incoraggia il tuo bambino a parlare dei problemi che lo infastidiscono. I modi per facilitare questo includono: mostrare un interesse ogni volta che lui / lei solleva problemi, anche come appropriato, facendo domande e formulando commenti come: "Sei triste in questi giorni. Ricordo l'ultima volta che stavi sembrando così triste, quel bambino a scuola ti stava facendo il prepotente. Qualcuno ti sta facendo il prepotente adesso? "Oppure" C'è qualcos'altro che ti infastidisce a scuola? A casa?"
Assicurati di entrare in empatia. Inoltre, brainstorming soluzioni. Inoltre, sii pronto a difendere il favore di tuo figlio. Inoltre stai attento e fai tutto il necessario per porre fine a qualsiasi tipo di abuso. Il punto qui è che mentre la psichiatria decontestualizza abitualmente e parla di "malattie mentali" come se fossero entità all'interno di una persona, i problemi emotivi non sono semplicemente qualcosa "dentro" ma sono intimamente legati a circostanze esterne, con l'abuso stesso, aggiungerei spesso alla base di ciò che potrebbe sembrare un comportamento "disturbato" o "cattivo".
Scopri cosa pensa il tuo bambino che potrebbe aiutare e seriamente divertire qualunque cosa sia. Intercedere con altre autorità se necessario. Trova modi ludici per esplorare insieme problemi e soluzioni: il gioco è la via principale attraverso la quale i bambini si esprimono. Rassicurare il bambino che ciò che sente è "normale". Altre vie di aiuto includono corsi di ginnastica, yoga, lezioni di autodifesa, viaggi nella natura selvaggia, gruppi di sostegno gestiti dai genitori e un'alimentazione semplicemente migliore.
Per quanto riguarda l'aiuto professionale – e lo dico perché è stato così socializzato vedere questo come essenziale che ci ricorrere troppo spesso – se ne senti il bisogno, ci sono un numero di opzioni meno convenzionali che molti hanno trovato utili, che sono relativamente sicuri e, nel caso di molti, sono abbastanza comuni da essere facili da localizzare: l'omeopatia, i servizi di dialogo aperto, la terapia, l'arteterapia, la terapia femminista, ad esempio (con quest'ultima informata dalla comprensione che l'oppressione di genere e di genere gioca un ruolo importante nei problemi apparentemente privati delle persone, così come il razzismo, l'omofobia e la transfobia).
Sebbene sia più difficile accedervi, potresti considerare anche pratiche come il teatro delle immagini e altre forme di teatro degli oppressi. Alcuni principi di base qui: Per la maggior parte: a) La non medica è migliore della medicina (gli psicologi e gli assistenti sociali sono esempi di lavoratori "di salute mentale" non medici); b) i professionisti indipendenti sono migliori delle persone fermamente sistemate all'interno del sistema di "salute mentale"; e c) sono preferibili approcci più creativi, olistici, partecipativi ed egualitari.
EM: Cosa vorresti dire a un genitore il cui figlio è in difficoltà e a chi piacerebbe affidarsi all'attuale sistema di salute mentale?
BB: Leggi / rileggi le mie risposte alle domande 1-5, quindi con aiuti come questi, problematizza piuttosto che fidarti del sistema. Sebbene tu possa o meno trovarti ad accedere a qualche parte dell'attuale "sistema di salute mentale" per conto di tuo figlio, fallo in minima parte con la consapevolezza che il sistema è pericoloso, che la stragrande maggioranza dei suoi principi e approcci manca di validità, e che hanno dimostrato di causare danni enormi.
Ricorda inoltre che, a meno che l'assistente professionale a cui ti rivolgi sia una persona non medica che è in uno studio privato (in genere, anche se non invariabilmente, un'opzione molto più sicura), c'è un pericolo molto reale che tuo figlio si inghiottisca parti del sistema che stai cercando di evitare – non dimenticare mai, a questo proposito, che i processi possono "cambiare su una monetina", inoltre ciò che inizia come volontario non necessariamente rimarrà tale.
Ad esempio, se cerchi uno psichiatra indipendente in uno studio privato per tuo figlio con l'idea di una terapia consensuale, tieni presente che non stai solo cercando un terapeuta, ma qualcuno che esercita ancora un potere incredibile così come qualcuno la cui iniziale la formazione è di vedere i problemi di vita come medici. In quanto tale, a un certo punto lo psichiatra si allarma e dovrebbe essere in grado di dimostrare agli altri che i "criteri" rilevanti sono soddisfatti, non c'è nulla che impedisca a questo professionista di "ospedalizzare" tuo figlio in modo contrario ai tuoi desideri e a quello che pensavo che ti fossi messo in moto.
In conclusione: hai a che fare con persone e con un sistema che esercita un potere incredibile. E mentre di sicuro ci sono delle persone gentili e disponibili, il sistema in sé e il potere che lo accompagna non sono in alcun modo di cui fidarsi. Corrispondentemente, qualsiasi impegno che si può (o non può) avere con esso deve essere predicato proprio su quella conoscenza.
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