L’importanza delle relazioni positive nella vita di un giovane non può mai essere sopravvalutata. Attraverso relazioni calorose, solidali e di fiducia con gli adulti – da genitori e tutori a insegnanti e allenatori – i bambini acquisiscono la forza interiore di cui hanno bisogno per superare i problemi e per riprendersi dalle sfide della vita. Inoltre, le relazioni attente e coerenti offrono la struttura e il supporto necessario ai bambini per apportare cambiamenti duraturi nel loro comportamento. Quando un bambino percepisce che gli adulti nella sua vita sono veramente investiti nel suo benessere e interessati alle sue esperienze, è più disposto a parlare di ciò che sta accadendo nella sua vita e più propensi ad essere aperto al feedback degli adulti.
La buona notizia quando si tratta di coltivare relazioni positive con i giovani, è che le connessioni più significative che gli adulti fanno con i bambini sono di solito basate sui gesti più semplici. Un sorriso fiero, una parola di rassicurazione, un po ‘della tua attenzione indivisa, una risposta premurosa, un’opportunità per praticare una nuova abilità, un abbraccio proprio quando è più necessario; tutti questi comportamenti di supporto sono allo stesso tempo liberi e inestimabili. Ognuno di loro comunica a un giovane che hanno valore e valore. Ogni gentilezza costruisce la relazione tra l’adulto e il bambino.
Se costruire relazioni positive tra adulti e bambini è così fondamentalmente semplice, perché così tanti giovani si sentono alienati, isolati e soli?
Come consigliere scolastico e educatore clinico su questioni relative alla salute mentale di bambini e adolescenti, il tema più comune che sento da genitori e professionisti che stanno lottando per raggiungere i bambini che mostrano comportamenti problematici è qualcosa del tipo:
La vita è così impegnata A casa, giochiamo tante attività e appuntamenti che non abbiamo il tempo di connetterci davvero.
O
Durante la giornata scolastica, il programma è così ricco di requisiti e test del curriculum; conoscere veramente i miei studenti è diventato un lusso che non posso permettermi.
La cattiva notizia quando si tratta di coltivare relazioni positive con i bambini è che le connessioni significative, durature, di resilienza, mentre sono libere, sono costruite nel tempo. Quando il tempo è stretto o affrettato, o completamente assente, perdiamo tutti.
Dai il tuo tempo
Il tempo è un grande equalizzatore. Abbiamo tutti solo 24 ore al giorno. Non credo di aver incontrato un genitore single o un professionista che si sente come 24 ore è abbastanza tempo in cui svolgere tutti i loro compiti. Eppure, questo è tutto il tempo che qualcuno di noi ha dato. Come riusciremo a sfruttare la maggior parte del tempo quando si tratta di connettersi con i giovani?
Con scuse, questo post non offre suggerimenti o soluzioni per aggiungere ore a nessuno dei nostri giorni. Quello che offro è l’idea che come adulti responsabili del benessere dei giovani, dobbiamo essere disposti a mettere da parte le nostre liste di cose da fare ogni tanto – e soprattutto quando un bambino ha bisogno di noi. Nel bene e nel male, è certo che gli elementi della lista delle attività saranno ancora lì ad aspettarci quando torneremo da loro. I bambini, d’altra parte, non si attardano mai dopo che un adulto li ha ignorati o respinti. Siamo bloccati con i nostri compiti fino a quando non sono completati, ma i nostri figli crescono e crescono molto rapidamente.
È abbastanza tempo?
Tutti i problemi dei figli adulti possono essere risolti semplicemente attraverso il dono del tempo? No certo che no. Per alcuni giovani, il supporto e l’intervento necessari per gli adulti vanno oltre i minuti di un orologio. D’altra parte, qualcosa di semplice e non complicato come una conversazione di 10 minuti di supporto da un genitore, insegnante, allenatore o mentore può essere un modo sorprendentemente lungo per aiutare un giovane a pensare in modo più razionale, prendere decisioni migliori e sentirsi meno alienazione che ha provocato precedenti cattivi comportamenti.
Cosa succede se non dò tempo?
Quando i bambini si sentono alienati dagli adulti, tutti noi abbiamo molto di cui preoccuparci. Questa affermazione si applica agli atti di aggressione giovanile e ai cattivi comportamenti su tutta la linea. Senza forti connessioni con gli adulti, i giovani si sentono isolati dalle fonti di sostegno e agiscono senza l’ostacolo della disapprovazione da parte di un adulto che conta per loro (Whitson, 2014).
Per coloro che stanno ancora pensando “non c’è abbastanza tempo al giorno” per connettersi con i giovani bisognosi, sappiate che il vostro bambino avrà il vostro tempo in un modo o nell’altro. Può essere in modi positivi o può essere attraverso i loro comportamenti di acting out e la creazione di situazioni di crisi. La domanda è: come vuoi passare il tempo con tuo figlio? Un investimento proattivo e indiviso del tuo tempo è molto più semplice (e più facile!) Che raccogliere i pezzi dopo uno sfogo violento, violento e distruttivo.
* Questo post è tratto dal libro in uscita, Parenting through Challenging Behaviors, scritto da Signe Whitson e pubblicato dall’Istituto LSCI.
Riferimenti
Whitson, S. (2014). 8 chiavi per porre fine al bullismo: strategie per genitori e scuole . New York: WW Norton & Co.
