Come funziona la psicoanalisi? Parte 2
Il transfert
In tutte le situazioni, sia con bambini, adolescenti o adulti, uno dei principali obiettivi della terapia analitica (indipendentemente dall’intensità), è la delineazione dei determinanti inconsci dei sintomi attuali del paziente. Desideri, difese e conflitti morali inconsci derivano da situazioni conflittuali precedenti, specialmente infantili, che possono essersi verificate nella realtà o possono essere state percepite dal bambino come se fossero realmente accadute. In altre parole, si presume che i vecchi conflitti persistano nella mente inconscia e sono considerati come causali della sofferenza del paziente.
Come viene realizzato il lavoro terapeutico?
Uno strumento importante utilizzato in una terapia psicodinamica è ciò che viene etichettato come indirizzamento o analisi del transfert. Il transfert è un fenomeno psicologico universale in cui la relazione di una persona con un’altra persona ha elementi che sono simili e / o sono basati sui suoi precedenti attaccamenti, in particolare a genitori, fratelli e altri significativi. Questo fenomeno è stato studiato empiricamente. “Il transfert può essere onnipresente nelle interazioni interpersonali quotidiane delle persone e nelle relazioni importanti”, afferma la psicologa Susan Andersen della New York University. “Può portare a conseguenze emotivamente dolorose o sentirsi connessi, legati e confortevoli” (citato in Science News Online, 9 giugno 2007, Vol. 171, n. 23, https://www.sciencenews.org/article/ ultimi impressioni).
In una terapia psicodinamica la relazione con l’analista o con i terapeuti promuove l’accentuazione dei sentimenti nei confronti dell’analista / terapeuta. Come in ogni altra relazione, il paziente vede l’analista non solo oggettivamente, ma attribuisce qualità all’analista che sono basate su qualità di altre figure importanti nella sua vita precedente. Nelle relazioni reali, l’altra persona gratifica o rifiuta, richiede gratificazione o provoca rifiuto; entrambe le parti possono reciprocamente gratificarsi o rifiutarsi reciprocamente. Nella relazione terapeutica, un membro di questa diade, il terapeuta, cerca di essere il più possibile aperto ai sentimenti del paziente. L’analista tenta di limitare le gratificazioni dei desideri del paziente e tenta di controllare le contro-reazioni ai tentativi dei pazienti di provocare gratificazione o rifiuto.
In questa impostazione, l’analista / terapeuta cerca di comprendere il significato delle comunicazioni verbali e non verbali del paziente. L’analista comunica la sua comprensione al paziente al fine di ampliare la visione del paziente di se stesso. Durante questo processo, piuttosto che gratificare o rifiutare il paziente, l’analista esamina la natura dei desideri consci e inconsci del paziente, le difese e le richieste morali che possono essere riprodotte nella relazione con l’analista. L’analista / terapeuta comunica la sua comprensione (interpreti) al paziente. L’analista / terapeuta sperimenta sentimenti reciproci nei confronti del paziente (controtransfert). L’analista / terapeuta cerca di capire in che modo questi sentimenti dentro di sé sono collegati ai problemi personali del terapeuta e come possono essere provocati dal paziente.
Col passare del tempo, comprendere la natura delle complesse interazioni tra paziente e terapeuta può aiutare il paziente ad affrontare i problemi interpersonali nella sua vita in modo più efficace come risultato della comprensione di come i problemi problematici nella vita attuale siano derivati da problemi del passato.
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