Come essere l'allenatore di amicizia di tuo figlio

Imparare ad andare d'accordo con i coetanei è difficile. I mondi sociali dei bambini sono pieni di impostazioni diverse, interazioni in costante cambiamento, varie personalità individuali, dinamiche di gruppo mutevoli, comunicazione parlata e non detta … È molto per i bambini da navigare!

Ricerche recenti suggeriscono che i genitori possono svolgere un ruolo importante nell'aiutare i bambini ad apprendere abilità sociali (ad esempio, Gregson et al., 2017; Mikami et al., 2010; Poulin, Nadeau, & Scaramella, 2012). I genitori conoscono intimamente i loro bambini e possono offrire consigli in loco e pertinenti per aiutare i bambini a imparare come fare e mantenere gli amici.

Ecco alcuni modi per essere un allenatore di amicizia efficace per il tuo bambino.

Parla di pensieri e sentimenti

Parlare di pensieri e sentimenti aiuta i bambini a sviluppare una "teoria della mente", che significa la capacità di riconoscere e prevedere gli stati mentali e usarli per spiegare il comportamento sociale. Quando parliamo di pensieri e sentimenti con i nostri figli, li aiutiamo a prendere coscienza del sottotesto nascosto che attraversa ogni interazione sociale. I bambini con teorie mentali meglio sviluppate tendono a comportarsi in modo più gentile e sono più accettati dai loro pari (ad esempio, Caputti et al., 2012).

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Puoi usare esperienze di vita reale, libri, programmi TV o film per aiutare i tuoi figli a riconoscere le proprie reazioni e immaginare cosa potrebbe pensare o sentire qualcun altro.

Inizia con l'etichettatura dei sentimenti: "Ti senti deluso perché …" "È eccitato per …" "È preoccupata che …"

Quando il bambino diventa più abile nel capire le etichette dei sentimenti, incoraggia l'assunzione della prospettiva facendo domande come "Come si sente?" O "Perché è triste?"

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Alla fine, puoi aiutare il tuo bambino ad inferire connessioni tra sentimenti e azioni ponendo domande come "Perché pensi che l'abbia fatto?" O "Cosa lo avrebbe aiutato a sentirsi meglio?"

Creare opportunità di crescita per le amicizie

Il tuo bambino non riesce a trovare amici seduti a casa da solo. I bambini fanno amicizia facendo cose divertenti insieme. Puoi aiutare il tuo bambino a capire quali tipi di attività lui o lei vorrebbe fare con i coetanei. Ciò potrebbe comportare attività organizzate come un club o uno sport o un incontro informale nel parco giochi dopo la scuola o nel fine settimana.

Le date di gioco individuali sono un ottimo modo per approfondire le amicizie. Se il bambino non può pensare a qualcuno da invitare, l'insegnante può avere qualche suggerimento. Il tuo bambino non deve essere anima gemella con i bambini prima di invitarli. Basta avere goduto della reciproca compagnia è abbastanza. L'invito è un complimento che dice all'altro bambino: "Mi piaci abbastanza da voler passare più tempo con te!" (Vedi post sulle linee guida sulla data di gioco).

Un'altra opzione da considerare è avere una serata di gioco in famiglia. Invita un'altra famiglia con bambini in età simile dopo cena a fare una partita vivace. Le mele Mele, Uno Attack, Taboo o Catch Phrase sono esempi da considerare. Dopo la partita, servi dessert, quindi i bambini possono andare insieme mentre gli adulti chiacchierano. Una serata di gioco in famiglia richiede uno sforzo minimo, ma è un ottimo modo per creare connessioni, per te e per tuo figlio.

Evitare critiche aspre

Trattare con i bambini che lottano socialmente a volte può essere frustrante. Potresti preoccuparti e chiedermi: "Perché non mi ascolta?" O "Quante volte devo dirglielo?" Potresti essere tentato di avvertire tuo figlio, "Se continui così, nessuno lo farà voglio essere vicino a te! "Non dire questi commenti. La durezza rende più difficile per i nostri bambini ascoltare ciò che diciamo.

Le nostre opinioni sono importanti per i nostri figli e dobbiamo essere consapevoli di poterli ferire con parole incuranti. Assicurati che le tue aspettative siano ragionevoli per questo particolare bambino, in questo particolare momento. Sii piacevole Non credo che nessuno di noi abbia mai superato il nostro desiderio per i nostri genitori di essere fieri di noi.

Supponi che tuo figlio abbia buone intenzioni e che abbia a che fare con i problemi nel modo migliore che lui o lei può fare al momento. Concentrati sul progresso piuttosto che sulla perfezione. Concentrati su un'abilità alla volta invece di cercare di correggere tutto ciò che tuo figlio fa di sbagliato.

Preparati per il successo chiedendo a tuo figlio prima di entrare in una situazione stimolante, "Allora, cosa hai bisogno di ricordare quando sei …?" I bambini sono bravi a mettere a punto le lezioni, ma pensare ad un obiettivo prima del tempo può aiutare il tuo bambino mantenere l'obiettivo in cima alla mente.

Se devi correggere tuo figlio di fronte agli altri, fallo in modo discreto. Un segnale segreto prestabilito potrebbe essere un utile promemoria.

Rimani sullo sfondo

Potrebbe essere allettante cercare di intervenire per risolvere i problemi di amicizia per tuo figlio. Tuttavia, è molto più efficace aiutare il bambino a riflettere su come rispondere. Un approccio caldo e senza controllo rende più facile per i bambini ascoltare i suggerimenti dei genitori.

Non intervenire per risolvere un problema di amicizia che tuo figlio potrebbe risolvere. Puoi chiedere al bambino domande, formulare osservazioni, suggerire possibili opzioni, persino praticare interazioni difficili con il tuo bambino attraverso il gioco di ruolo, ma lasciare che sia il tuo bambino a decidere cosa fare e come agire.

Quando rimani sullo sfondo, mostri la tua fiducia nella capacità del bambino di elaborare le cose (con il tuo supporto).

Goditi la compagnia di tuo figlio

Come genitori, dobbiamo trovare quel delicato equilibrio tra fare tesoro dei nostri figli così come sono e aiutarli a crescere nel loro modo speciale. Anche se l'insegnamento dell'amicizia con i genitori può essere molto utile per i bambini, è anche importante avere momenti in cui mettiamo da parte l'obiettivo di cercare di aiutare i nostri figli a migliorare e semplicemente divertirci insieme.

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© Eileen Kennedy-Moore, PhD.

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Credito fotografico: "ingrid_fam-004" di Seth Lemmons / CC BY 2.0