Cosa rende grandi musicisti: ore di pratica o talento?

Disegno di Elizabeth Wagele

Alcune persone sono naturalmente musicali. Cantano o suonano il loro strumento con il sentimento, percepiscono le distanze tra le note (intervalli) e hanno un buon senso del ritmo. Come insegnante di pianoforte per 4 decenni, ho notato che alcuni dei miei studenti mancavano di questo talento in vari gradi. Quelli che non ce l'hanno naturalmente, anche gli studenti coscienziosi che hanno praticato molto e hanno provato molto, raramente hanno imparato a suonare musicalmente e magnificamente come quelli che lo hanno fatto.

Mia madre non ce l'ha Cantava felicemente mentre passava l'aspirapolvere e faceva altre faccende domestiche. Avevo circa 4 anni quando ho notato che avrebbe iniziato una canzone in un tasto e passata a un altro tasto per la parte centrale, finendo sulla nota sbagliata. Mia sorella maggiore ha preso lezioni di piano all'incirca alla stessa ora. Quando si esercitava, potevo sentire il suo ritmo era spento. Volevo prendere lezioni da solo perché ero sicuro di poter imparare a suonare quei pezzi nel modo in cui dovevano essere suonati.

Devo aver avuto il gene della musica perché quando avevo 4 o 5 anni mi sono insegnato a suonare pezzi a orecchio. Poi, all'età di 7 anni, ho convinto i miei genitori a darmi lezioni di piano e più tardi mi sono specializzato in musica all'Università della California. Ho studiato pianoforte con buoni insegnanti e sono stato disciplinato sulla pratica, ma mi mancavano alcuni ingredienti necessari per diventare un pianista da concerto. Avrei avuto bisogno di dita più forti, nervi d'acciaio e un enorme desiderio di esibirmi.

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Malcolm Gladwell ha scritto che chiunque può diventare un musicista se pratica abbastanza migliaia di ore. Ero scettico, basato sulla mia esperienza come pianista e insegnante di pianoforte. I miei studenti più musicali sembravano sentire la musica quasi prima di apprendere le note. Hanno fatto musica che proveniva direttamente dal loro cuore.

Miriam Mosing, dell'Istituto Karolinska in Svezia, ha concluso che praticare senza i geni giusti per sostenerlo è inutile. Il suo studio sull'abilità musicale è descritto nell'articolo dell'Economist, "La pratica può non essere perfetta – L'abilità musicale è nel DNA" (7/5/14).

Il dott. Mosing chiese a gemelli fraterni e identici di stimare quante ore alla settimana avevano praticato uno strumento o cantando. Ha misurato la sua abiità a:

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• ascolta la differenza tra due note

• confrontare due melodie con leggere differenze

• confrontare due sequenze da 5 a 7 note riguardanti il ​​ritmo

Non sembrava esserci differenza nella quantità di pratica e in queste abilità musicali. "In un caso la differenza tra due gemelli identici era di 20.328 ore di pratica, anche se le capacità musicali misurate della coppia erano identiche."

L'articolo conclude: "Un altro fatto curioso che emerge dallo studio è che la pratica stessa della pratica sembra essere sotto controllo genetico. I gemelli identici sono più simili nei loro atteggiamenti per la pratica rispetto ai gemelli fraterni ".

Non c'è niente come talento innato. Anche amare il suono di uno strumento particolare può essere d'aiuto. Artur Rubenstein ha rotto il violino da bambino perché lo odiava, poi è diventato uno dei più grandi pianisti di sempre.

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