"I ragazzi vanno a scuola a fuoco, spazzando via socialmente con le ragazze e sessualmente con le donne", dice Philip Zimbardo, professore emerito dell'Università di Stanford in un discorso TED proprio l'anno scorso. Secondo la recente ricerca di Zimbardo, i ragazzi hanno il 30% di probabilità in più di abbandonare la scuola, le ragazze superano i ragazzi intellettualmente a tutti i livelli, i ragazzi hanno cinque volte più probabilità di avere l'ADHD e i ragazzi rappresentano i due terzi di tutti gli specialisti e studenti correttivi.
Cosa sta causando il rapido declino di questi uomini moderni? Oltre ai videogiochi e all'utilizzo del porno a cui Zimbardo fa riferimento, il mio collega e mentore, Matthew Healy (un terapeuta specializzato in matrimoni e famiglie e ex professore di psicologia) suggerisce che le donne stiano giocando un ruolo più grande del previsto nella scomparsa del ragazzo contemporaneo. E punta a – credeteci o no – le dinamiche del pannolino che cambia dominio per esprimere il suo punto.
"Perché le donne insistono nel dire che il cambio di pannolini è scienza missilistica?" Questo rifletté, dopo che una recente cliente femminile proclamò il padre di suo figlio come un buon papà, nonostante la sua avversione a cambiare i pannolini della figlia. Healy aggiunge: "Spesso, le donne fanno cambiare il pannolino per essere così impenetrabilmente ottuso che solo una madre può farlo correttamente".
Un recente articolo del New York Times riportava che le donne, per la prima volta in trent'anni, erano più numerose degli uomini a scuola (Rampell, NY Times ). Allora, perché, allora, le donne sentiranno il bisogno di sovraperformare gli uomini in cambio di pannolini di tutte le cose? Dopotutto spalare, dopo tutto, sicuramente non è più alto in una scala di piacere per le donne rispetto agli uomini. Quindi, perché le donne vorrebbero regnare sul dominio dei pannolini quando si è dimostrata una concorrenza formidabile in così tante altre aree, tra cui superare gli uomini nei riconoscimenti accademici, aumentare il successo professionale e, come ho scoperto nella ricerca di acquisti a casa? "Essere materni significa che ha qualcosa di speciale, qualcosa di intuitivo e unico nel suo genere. Pertanto, gli manca qualcosa ", suggerisce Healy.
Consideriamo la posizione di Healy per un momento. Se le donne "hanno qualcosa di speciale" da offrire nel fare un lavoro letteralmente doo-doo, questo la mette in una posizione di superiorità morale. Evita agli uomini di competere per il predominio nell'illustre dominio dello smaltimento delle feci, ma fingendo incompetenza, possono in effetti essere salvati dai piccoli compiti di gestione dei rifiuti. E diciamocelo, raramente, se mai, i ragazzini dicono di voler crescere per essere il netturbino. Superman, dottore, astronauta, persino barbiere, ma non spazzino.
Infatti, se le donne possono trasportare e usare abilmente l'artiglieria pesante in combattimento, sicuramente gli uomini che hanno contribuito a fare avanzamenti "tecnologici" in cambio di pannolini, pieni del moderno nastro adesivo e persino le mutandine pull-up fai-da-te possono anche operare le prime linee del pannolino-dovere. Dopotutto, il cambio di pannolino ora è un lavoro di pari opportunità. Tuttavia, le donne spesso aiutano a perpetuare gli stereotipi di genere maschile-femminile per sostenere il patriarcato, evitare i conflitti e mantenere l'omeostasi. Se le donne rinforzano inconsciamente gli stereotipi di genere sul fronte familiare, mantengono la loro posizione come necessaria, se non di proprietà, per il benessere della casa e della relazione. In alcune relazioni, una donna può autenticamente desiderare l'aiuto del suo coniuge con la custodia, ma temono che una tale richiesta possa causare conflitti e, peggio, abbandono. Quindi, crea e sostiene uno schema di causalità circolare: se sostiene e difende il suo ruolo di caregiver esperto, la sua controparte maschile è sollevata dall'apprendimento e dall'esecuzione di nuove competenze a casa, salvaguardando la sua posizione come importante per il suo coniuge e la sua famiglia.
Infatti, proprio l'anno scorso, uno studio dell'Ohio State University ha rilevato che le coppie avevano una relazione co-genitoriale più forte e più solidale quando il padre passava più tempo a giocare con il proprio figlio rispetto a quando il padre partecipava all'assistenza reale. Lo studio ha inoltre rivelato che le coppie avevano maggiori probabilità di mostrare un comportamento di co-genitorialità meno solidale e più compromettente l'uno verso l'altro se i papà assumessero più dei bisogni di sopravvivenza di base come alimentazione e pulizia (Rongfang, J. et al, gennaio 2011 ).
Mentre la biologia del sesso suggerisce che ci sono grandi differenze nei modi di nutrire, Healy nota che non crede che uno sia migliore e ognuno può fare il lavoro senza l'altro. Tuttavia, se una donna perpetua l'idea che l'assistenza all'infanzia è basata sul genere, non sta solo mantenendo la sua superiorità, ma Healy dice che sta esprimendo passivamente la sua bassa opinione sulla capacità del suo uomo di prendersi cura e nutrire. Inoltre, sta impedendo alla sua controparte maschile di apprendere le stereotipate abilità femminili che possono dare una mano alle donne. Forse peggio, può essere parzialmente responsabile del crescente squilibrio delle responsabilità nelle relazioni uomo-donna e contribuisce alla generale scomparsa maschile moderna.
Healy aggiunge: "Le donne promuovono anche il vecchio mito che gli uomini non sono buoni acquirenti. Ma sei mai stato in un Home Depot e hai visto uomini accarezzare gli strumenti e confrontare i prezzi? "Hmmm. Sembra vagamente simile al dimensionamento dei migliori frutti e verdure disponibili presso il locale Farmer's Market.
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Riferimenti
Rampell, C. (2011, 28 dicembre). Le giovani donne tornano a scuola invece di lavorare. Il New York Times .
Rongfang, J. & Schoppe-Sullivan, Sarah J. (2011, gennaio). Relazioni tra coparentamento e coinvolgimento del padre in famiglie con bambini in età prescolare. Developmental
Psicologia, Vol. 47 (1), Pp.106-118. doi: 10.1037 / a0020802
P. Zimbardo. (2011, febbraio). La fine dei ragazzi? [Commento registro Web]. ted.com
