Fare scelte e prendere decisioni fa parte della vita. In poche parole, il modo in cui la vita si svolge, con i suoi colpi di scena, inizia e si ferma, ci impone di fare scelte e decisioni in ogni fase del percorso. Quindi, lo trovo affascinante, e un po 'sconcertante che quando i giovani hanno raggiunto l'età adulta molti non hanno imparato l'arte del processo decisionale. In effetti, molte persone temono il cambiamento perché questo significa che dovranno contemplare qualcosa di diverso da quello a cui sono abituati e forse anche essere obbligati a fare dei cambiamenti.
Perché è così? Beh, ci possono essere molte ragioni, molti fattori che determinano il motivo per cui alcune persone possono semplicemente immergersi nella vita e fare ciò che è richiesto con entusiasmo ed entusiasmo mentre altri sono paralizzati al pensiero di dover intervenire su qualsiasi cosa che potrebbe richiedere un'azione. Il temperamento di una persona, la sua disposizione o natura possono contribuire al modo in cui vedono la vita. Alcune persone sono senza paura, godono di rischio e avventura, mentre altri temono di fare cambiamenti e sbagliare, preferendo rimanere vicini a ciò che è familiare e non vagare troppo lontano e ciò include le loro scelte e decisioni.
Alcune persone sono state bruciate in passato da scelte e decisioni sbagliate e hanno paura di, ancora una volta, rischiare di fare una scelta o una decisione sbagliata. Quindi non possono fare nulla sperando che il cambiamento funzioni da solo, o se ne vada, o che qualcun altro si occupi di ciò che deve essere fatto.
Poi c'è il problema dei bambini che non imparano mai a prendere decisioni perché non gli è mai stato insegnato come farlo; molte delle scelte importanti sono state fatte per loro e potrebbero semplicemente non avere voce in capitolo. Potrebbe essere colpa dei genitori che cercano di controllare troppe vite dei loro figli temendo che perderanno quello che loro, i genitori, ritengono importante, a meno che loro, i genitori, non saltino dentro per garantire il "giusto" corso per i loro figli.
La linea di fondo è che il processo decisionale è qualcosa che tutti abbiamo bisogno di imparare come fare. Questa abilità di vita molto essenziale dovrebbe essere insegnata fin dall'inizio, dal momento che il processo decisionale richiede anni di pratica da padroneggiare. Imparare a fare le scelte giuste e le decisioni sagge dipende da diversi fattori: lo stadio / età evolutivo di una persona, che ha un'idea generale di ciò che è giusto e ciò che è sbagliato (e intendo questo nel più ampio senso morale dal momento che l'individuo può acquisire la propria idea di ciò che è giusto e sbagliato per loro personalmente mentre maturano), comprendendo cosa comporta il processo decisionale e PRATICA!
Potresti pensare che iniziare con i bambini sia troppo giovane, ma non è così.
È buona prassi rafforzare il comportamento inaccettabile o potenzialmente dannoso. Ad esempio, quando un bambino inizia a gattonare, trova piccoli oggetti o sporcizia sul pavimento e lo boccheggia, è opportuno non solo rimuovere l'oggetto ma dire "No" e dire al bambino perché mettere questo oggetto in bocca non è va bene Anche se un bambino all'inizio non capisce cosa stai dicendo, ascoltandolo più e più volte inizieranno a stabilire la connessione e capire che tutti i comportamenti hanno delle conseguenze: alcune buone, altre cattive.
Ai bambini devono essere date opzioni controllate. Ad esempio, offrire al bambino una scelta tra solo due cose. "Vuoi cereali o uova? latte o succo di frutta? "" Vuoi indossare la maglietta verde con questi pantaloni blu o questo vestito con i leggings? "Questo permette al giovane di avere una voce nel fare scelte che si adattano alle tue scelte e alla tua routine.
Offrire scelte / opzioni ragionevoli e prontamente disponibili per i bambini.
Le attività non dovrebbero essere fuori dal loro intervallo di sviluppo. Ad esempio, crea piccoli lavori che consentano al tuo bambino di lavorare accanto a te, ad esempio spolverare i mobili, aggiungere un ingrediente o due a una ricetta, scegliere il cibo al supermercato, ecc.
Quando il bambino si muove nello stadio di "Posso farlo da solo", lascia che ci provino, con la tua osservazione e supervisione.
Incoraggiare la responsabilità permettendo al bambino di svolgere alcune faccende / lavori per conto suo; per esempio raccogliendo i loro giocattoli, nutrendo l'animale domestico della famiglia, ecc.
Suddividi compiti in piccoli pezzi o passi, mostrando ai bambini che c'è un ordine su come le cose sono compiute.
Incoraggia, specialmente quando un bambino è frustrato o perde la pazienza.
Offrire lodi; entusiasmarsi per un lavoro ben fatto, specialmente quando si tratta della realizzazione di un'abilità nuova di zecca, come vestirsi, andare in bicicletta o restare asciutti per tutta la notte.
Per i bambini in età prescolare, espandi il numero di scelte. Quando un bambino invecchia, la sua capacità di comprendere la differenza sfumata tra giusto e sbagliato aumenta così come la loro capacità di comprendere le conseguenze del proprio comportamento.
Scelte fotogrammi che utilizzano parole chiave di semplice comprensione, ad esempio "Pensi che questa sia una buona idea / decisione / scelta, o forse non la migliore?" Hai un'idea migliore o vuoi prendere una decisione diversa / scelta?'
Fai domande per aiutare il bambino a capire le varie possibilità: "Cosa pensi che succederà se deciderai di farlo-?" "Come ti sentiresti se lo facessi-?" Se fare qualcosa coinvolge qualcun altro, come un amico o un fratello , puoi chiedere al bambino, "Come pensi che si sentiranno come risultato di una scelta che fai?"
Includi le idee o le opinioni di tuo figlio quando si tratta di prendere decisioni familiari. Il bambino si sentirà ascoltato, la sua opinione sarà apprezzata e la loro fiducia nell'esprimersi sarà nutrita. Cominceranno anche a capire che c'è un processo coinvolto nel processo decisionale.
Per i bambini in età scolare espandere le scelte che dai loro. Espandi l'importanza delle decisioni che scelgono di fare. Ciò include le loro attività, i loro amici, il curriculum scolastico e l'obbligo educativo e le scelte personali come quando andare a dormire, lo stile di abbigliamento da acquistare, il perseguimento di interessi personali come musica, film, libri e ricerca di talenti speciali e creativi abilità come sport e arte. Ovviamente, tu, in quanto adulto, puoi ancora prendere molte decisioni importanti riguardanti i bambini, ma è essenziale dare loro la possibilità di imparare da soli.
Insegna al processo decisionale.
Definisci il problema. Includere la necessità / ragione per la decisione.
Brainstorming per possibili opzioni e / o soluzioni.
Discutere le opzioni e le loro potenziali conseguenze e quindi ridurle a non più di tre scelte.
Scegli una delle tre scelte, formula un piano d'azione e segui.
Valuta la soluzione. Se la soluzione è soddisfacente, il bambino avrà un senso di realizzazione. Se non è soddisfacente, o non soddisfa le aspettative, o è solo una cattiva idea, riconsiderare altre scelte / possibilità che potrebbero portare a un risultato migliore.
Siate disponibili a vostro figlio per parlare di problemi o problemi derivanti da una decisione, e incoraggiare e prestare supporto, specialmente alla luce di una decisione sbagliata. Prendere delle decisioni sbagliate fa parte del processo di maturazione.
Adolescenti e giovani dovrebbero essere incoraggiati ad espandere le loro scelte e decisioni. Riconoscere che gli adolescenti vogliono avere più controllo sulle loro vite. Vogliono più indipendenza, più tempo con gli amici e più divertimento. Incoraggia il tuo giovane adulto a praticare autonomamente le capacità decisionali ogni volta che è possibile, con te che guardi a bordo campo. Quando continui da solo a prendere decisioni e decisioni importanti per tuo figlio, comprometti la sua autostima e la tua sicurezza.
A nessuno è richiesto di fare le cose per tutto il tempo. Spesso non lo facciamo … ma avere un'idea di cosa fare aiuterà a rendere più semplici le scelte e le decisioni più importanti. Il buon processo decisionale è una delle più importanti abilità di vita da possedere.
