Non dal momento che il vicepresidente Dan Quayle ha fatto errori di ortografia sulla patata, l' ortografia è stata un argomento di tendenza. Ma l'ignominia di attaccare la lettera e all'ortografia della patata di uno studente mentre l'intera nazione guardava non regge la candela al serpente ortografico all'interno della nuova amministrazione Trump. Gli errori ortografici hanno recentemente raggiunto un crescendo nel Dipartimento degli Stati Uniti di Edukashun sotto il nuovo segretario confermato Betsy DeVos (o è De Vos, Du Vois o De Bois)?
Durante il Black History Month 2017, il Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti ha twittato una citazione di un venerato studioso afroamericano che ha scritto male il suo nome: "L'istruzione non deve semplicemente insegnare al lavoro, deve insegnare la vita. – WEB DeBois "Whoops! Dovrebbe essere stato scritto WEB Du Bois (pronunciato doo-BOYZ). Poi il Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti ha emesso una correzione che esprimeva "le più profonde scuse (sic). Ancora un altro errore di ortografia!
Caro Dipartimento della Pubblica Istruzione: Riportiamo l'ortografia all'insegnamento
Forse è solo una cosa su Twitter, una vista scarsa o l'impossibilità di avere a disposizione un correttore di bozze per rivedere un post prima di inviarlo. In ogni caso, non è il primo errore di ortografia nella nuova amministrazione di Trump. Nel suo primo giorno intero, il presidente Trump ha scritto su Twitter: "Sono onorato di servire voi, il grande popolo americano, come il vostro 45 ° presidente degli Stati Uniti!" Intendeva onorato . Durante la campagna del 2016, i suoi tweet includevano "… spot pubblicitari … comprati e pagati (sic) per gruppi di interesse speciale"; "[Ted Cruz] perderà (sic) grande per Hillary"; insieme a scivolate come la leggerezza per leggere , capri espiatori per capro espiatorio , shoker e choker per shocker , e (yikes!) Barrack , per Barack Obama. Ma penso che il presidente Trump sia più consapevole dell'ortografia nel 2017.
Sta migliorando nell'ortografia, e il Dipartimento dell'educazione (ED) deve fare lo stesso: all'interno del dipartimento, in tutte le forme di social media, e in particolare per i bambini delle scuole americane. Sulla scia della debacle su Twitter di ED, la NAACP (co-fondata da Du Bois), ha twittato questa risposta ponderata: "Nei giorni della logica sciolta e incurante, dobbiamo insegnare a pensare ai pensatori." – WEB Du Bois "
Come ricercatore di spelling e alfabetizzazione, aggiungerei: "… insegni ai pensatori a PENSARE e AGLI SPELL." La neuroscienza e la psicologia cognitiva del ventunesimo secolo ci hanno insegnato che l'ortografia è un'abilità di pensiero sia per la lettura che per la scrittura. È più di un'amichevole cortesia o di una convenzione politicamente corretta. Gli ortografi memorizzati nell'area del modulo della parola nel nostro cervello influenzano il modo in cui leggiamo, scriviamo e pensiamo.
Perché sta scrivendo un disastro nazionale?
La debacle della nostra nazione con l'ortografia ha causato decenni di punteggi di lettura flatline. È un fatto storico che uno degli esami standardizzati più utilizzati della nazione, il test Iowa delle abilità di base, ha mostrato che i punteggi di ortografia della scuola elementare sono aumentati dalla metà degli anni '70 agli anni '80 quando l'istruzione di ortografia esplicita era ampiamente utilizzata. Quando Whole Language divenne popolare, stati come California sottovalutarono le istruzioni di ortografia esplicite. Di conseguenza, i californiani hanno visto diminuire i punteggi di lettura dei loro figli, tanto che, nel 1994, i punteggi di lettura degli studenti californiani erano in fondo a livello nazionale. L'abbandono dei libri di ortografia autonomi comportava un costo misurabile.
Questa catastrofe di ortografia continua ancora oggi con componenti ortografici collocati, volenti o nolenti, in giganteschi programmi di lettura che attirano denaro e che forniscono le parole sbagliate al livello sbagliato. Inoltre, questi "componenti di spelling" insegnano pezzi bogus come CVVVC (Consonant-Vowel-Vowel-Vowel-Consonant) come un modello di ortografia. (Riuscite a indovinare di cosa si tratta?) I primi selezionatori che utilizzano questi programmi di lettura confondono la padronanza di pezzi misteriosi, coniati di recente, come V_V per il suono lungo / e /. (Indovina!) Questi "nuovi" modelli di serie di letture dovrebbero essere sostituiti con i comuni schemi di sillabe basati sulla ricerca che Noah Webster stava insegnando nel 1783. CVVVC e V_V sono schemi di ortografia falsi, che sono stati inventati nel ventunesimo secolo per vendere programmi di lettura.
La crisi ortografica in America non è una cosa da ridere.
Gli scienziati del ventunesimo secolo hanno documentato prove che dimostrano che una lettura e una scrittura fluenti e fluenti richiedono una conoscenza ortografica. Non è semplice come memorizzare un elenco di parole per il test di ortografia del venerdì (e dimenticarle prontamente entro domenica). Riguarda lo studio esplicito delle parole in un programma scolastico graduale. Si tratta di costruire un grande corpo di parole ad alta frequenza e modelli di ortografia pronti per il recupero automatico che gli studenti possono utilizzare per una buona lettura e una scrittura fluente. È particolarmente importante per i bambini con difficoltà di apprendimento e gli studenti di lingua inglese perché l'inglese è la lingua più difficile da imparare a scrivere.
La conoscenza ortografica porterà a risultati di lettura migliori in America. E se i nostri studenti crescono twittando o sedendosi in solitudine per pensare e scrivere un indirizzo simile a Gettysburg per le generazioni a venire, avere una profonda conoscenza dei modelli di ortografia e delle strategie nel cervello li servirà per tutta la vita.
Il Dr. J. Richard Gentry è l'autore di Spelling Connections per i gradi Kindergarten fino al grado 8. Seguilo su Facebook, Twitter e LinkedIn e trova maggiori informazioni sul suo lavoro sul suo sito web.
