Note che si piegano indietro su se stessi

Courtesy Tina Larkin
Fonte: cortesia Tina Larkin

Tina Larkin di Wassila, Alaska, era una ragazzina il 9 febbraio 1964, quando la sua famiglia si riunì attorno alla televisione per assistere al debutto di The Beatles in The Ed Sullivan Show.

"Quando hanno iniziato 'She Loves You' ho visto brillanti bagliori rossi, tutti scintillanti e belli e per nulla acuti o spaventosi. Ho detto alla mia famiglia 'Wow, quella canzone' She Loves You 'è sicuramente carina e rossa!' e immediatamente, fui sgridato e fatto vergognare di essere "strano". Quel giorno ho imparato a non parlare di questo fenomeno che combina suoni e colori ".

Avanti veloce fino al 1978. Tina è in una macchina a Washington DC e "Fantasia su un tema di Thomas Tallis", di Ralph Vaughn Williams, sta suonando alla radio.

"Fantasia on a Theme by Thomas Tallis," courtesy Tina Larkin
Fonte: "Fantasia su un tema di Thomas Tallis", per gentile concessione di Tina Larkin

"All'improvviso sono avvolto da una tela grigio-viola, un ordito simile a un tessuto e una trama di trama. Si muove al ritmo della musica, ondeggiante e ondeggiante, diventando più stretto e poi più flessibile, come un bozzolo, ma accogliente e caldo, mai claustrofobico. Mi circondava completamente e volevo che la musica non finisse mai. Ho realizzato un dipinto viola per questa musica., E gli straordinari sento questo pezzo, ho la stessa esperienza. Bello!"

Tina ha sempre "visto" la linea melodica di tutta la musica, andando su e giù e muovendosi, anche senza il beneficio delle linee dello staff o di qualsiasi notazione.

"Molti anni fa, mi sono innamorato della musica irlandese e ho iniziato a imparare jigs e reels con un fischio d'oro, e poi il violino. Quando ho iniziato ad ascoltare con molta attenzione questa musica irlandese, ho iniziato a vedere ciò che posso solo descrivere come linee melodiche, non solo in movimento, ma in realtà piegandomi su se stesse, una nota che scivola in un'altra, come se saltassi dietro la seconda nota , la prima nota divenne la seconda e la seconda, la prima. Per me, questo rappresenta il viaggio nel tempo del suono. Torni indietro nel tempo e incontri tuo padre, e tu sei più vecchio di lui … quella specie di enigma filosofico … Allora, qual è il vero inizio della canzone? Qual è la prima nota? Potrebbe sembrare che questa esperienza spaziale sinestetica renderebbe difficile l'apprendimento dei brani, ma non è così. Finché ho potuto cantare la melodia, ho potuto capire come suonarla, senza musica. E imparare a orecchio è il modo migliore per ottenere quel sentimento autentico nella musica etnica. Sapevo che avevo una sinestesia cromatica / acustica, ma fu la dott.ssa Julia Simner dell'Università di Edimburgo a dire che avevo anche una sorta di interessante sinestesia spaziale / audiale. Penso che ci sia qualcosa di intuitivo anche in me e nella musica ".

"Beethoven's 5th," courtesy Tina Larkin
Fonte: "Beethoven's 5th", per gentile concessione di Tina Larkin

Tina si riferisce a "insegnare musica fuori dagli schemi" come pertinente alla sinestesia.

"Attualmente insegno molta musica e un po 'di arte visiva. La musica include lezioni di violino, violino, arpa, ukulele e "Musica e movimento". La sua esperienza nell'arte visiva comprende il disegno naturalistico e il journaling, l'acquerello e la pittura a olio. Per Tina, la musica e l'arte sono sempre state due facce della stessa medaglia, e questo informa il suo insegnamento.

"Quando dico che insegno musica fuori dagli schemi, la prima cosa che mi viene in mente è come ho usato molte metafore e analogie visive per descrivere / insegnare un'idea musicale. Ad esempio, per incoraggiare i miei studenti violinisti e violinisti a creare suoni fluidi quando stanno cambiando direzione dell'arco, chiedo loro di immaginare flussi d'acqua che scorrono, o arcobaleni, e di come un colore scorre in un altro. In altre parole, scorre invece che bruscamente. 'Fai scorrere il suono.' "

Inoltre incoraggia tutti i suoi studenti a muoversi mentre giocano, poiché crede che molti di noi imparino cinesteticamente e suoniamo il violino con tutto il nostro corpo, non solo il nostro cervello e le nostre mani. "Uno studente di violino si esercita su un tapis roulant lento! Funziona per lei, mantenendola agile e non rigida mentre suona ".

Tina dice che usiamo tutti i nostri sensi quando impariamo.

Inspired by "Happy" by Pharrell Williams, courtesy Tina Larkin
Fonte: Ispirato da "Happy" di Pharrell Williams, per gentile concessione di Tina Larkin

Ha letteralmente fatto arte per tutto il tempo che riesce a ricordare. "Da bambina non mi interessavano mai le bambole, ma ero molto interessata a creare case per loro con le scatole da scarpe e decorare quelle case con la vernice, la carta tagliata e altro ancora. Era l'aspetto creativo di tutto ciò che trovavo interessante. "Disegnare era la sua attività preferita, insieme a musica, piante e cani.

"Quando avevo 14 anni, l'interesse crebbe in un incendio e disegnavo e dipingevo ogni minuto del mio tempo libero. A 15 anni, la mia insegnante d'arte diceva che se volevo ottenere una borsa di studio per l'arte, avevo bisogno di imparare a disegnare la figura umana, quindi mi esercitavo a disegnare me stesso, nella mia camera da letto, per almeno un'ora ogni giorno dopo la scuola. Ho vinto borse di studio d'arte alla Webster University di St. Louis e al Columbia College di Columbia MO all'età di 17 anni. Poi, due anni dopo, ho ricevuto una borsa di studio per studiare arte al Pratt Institute di New York e mi sono diplomato nel 1977. Nel 2009, I Ho finito un Master in Arte che avevo iniziato anni prima. Mentre lavoro intensamente sull'arte astratta creata con la musica, mi piace ancora disegnare e dipingere il mondo naturale. Dipingere fuori, sul posto, è così divertente! "

Un'esperienza che non è stata meravigliosa è stata quando si trovava in un museo a Tallahassee FL, a guardare un'intera parete di vivaci e assolati paesaggi della Florida, realizzati in en plein aire, cioè dipinti in realtà all'esterno. "Erano belli, ma così intensi e forti che non potevo sopportarlo. Dovevo andare fuori e andarmene da loro. Quello che ho sentito osservandoli era un rumore che faceva rumore e che era insopportabile. Ho notato che devo proteggermi dal sovraccarico sensoriale, che è l'unico aspetto negativo di avere questa cosa sensoriale. Ma è un enorme negativo, e uno da cui devo proteggermi. Quando mi "sovraccarico", sono inabilitato per diverse ore o addirittura un giorno o due. "

Synesthetic response to "Imagine" by John Lennon, courtesy Tina Larkin
Fonte: risposta sinestetica a "Imagine" di John Lennon, per gentile concessione di Tina Larkin

Mi chiedevo cosa Tina pensi che il ruolo della sinestesia sia nell'umanità.

"Durante una conferenza in sinestesia, presso la McMaster University, la dott.ssa Daphne Maurer ha parlato della ricerca di un collega. Diverse dozzine di bambini, tutti di meno di un anno, ricevettero la risonanza magnetica in una stanza buia. C'era una bella musica classica convogliata nella stanza. I bambini non potevano vedere, ma potevano sentire perfettamente. E, indovina un po '… la corteccia visiva, insieme alla corteccia uditiva, era illuminata. Su ogni bambino Quindi possiamo supporre che gli umani siano nati sinestetici e man mano che il cervello cresce, le sinapsi nervose si disconnettono per molti, ma non per tutte le persone. "

Per vedere più del suo lavoro, vai su ww.tinalarkin.net.