I progressi delle neuroscienze ora possono fornire indicazioni per lo sviluppo di una nuova visione della salute / malattia mentale che può essere tradotta in applicazioni pratiche per personale, dirigente e life coach.
In un articolo innovativo intitolato " Un nuovo quadro intellettuale per la psichiatria ", il vincitore del premio Nobel Eric Kandel ha proposto diversi principi basati sulla ricerca neuroscientifica. Di questi principi, forse il più importante è che "tutti i processi mentali, anche i processi psicologici più complessi, derivano dal funzionamento del cervello", Kandel ha anche suggerito che i geni non spiegano le differenze nella malattia mentale e che l'esperienza e l'ambiente hanno influenze significative.
I ricercatori Nydia Cappes, Raquel Andres-Hynan e Larry Davidson della Yale School of Medicine hanno proposto 7 principi di psicoterapia basata sul cervello che tutti gli allenatori dovrebbero acquisire familiarità con:
Principio 1: sia la genetica che l'ambiente interagiscono nel cervello per modellare l'individuo. Sia la natura che l'educazione sono ugualmente in grado di modificare le strutture cerebrali;
Principio 2: l'esperienza trasforma il cervello. Nuove esperienze, creando nuovi percorsi neurali, possono cambiare fisicamente il cervello.
Principio 3: i sistemi di memoria nel cervello sono interattivi. I ricordi non sono un resoconto perfetto di quello che è successo; possono essere costruiti al momento del recupero in conformità con il metodo utilizzato per recuperarlo. Il senso di benessere e lo sviluppo della personalità e delle emozioni sono chiaramente legati alla capacità di immagazzinare e recuperare informazioni;
Principio 4: i processi cognitivi ed emotivi funzionano in collaborazione. Non può esserci conoscenza senza emozione. I sentimenti e i ricordi emotivi sono interattivi;
Principio 5: il legame e l'attaccamento forniscono le fondamenta del cambiamento. La relazione terapeutica tra allenatore e cliente può avere la capacità di aiutare i clienti a modificare i sistemi neurali e migliorare la regolazione emotiva;
Principio 6: L'immaginazione attiva e stimola gli stessi sistemi cerebrali della percezione reale;
Principio 7: il cervello può elaborare informazioni non verbali e inconsce. I processi inconsci esercitano una grande influenza sul pensiero, i sentimenti e le azioni. È possibile reagire alle percezioni inconsce senza comprendere consapevolmente la reazione;
Nell'ultimo decennio, il coaching come professione è cresciuto significativamente fino al punto di essere la seconda professione in più rapida crescita accanto all'IT. Organizzazioni come la International Coaching Federation hanno tentato di stabilire principi e standard uniformi per sostenere le pratiche di coaching, ma il coaching rimane una professione non regolamentata con una vasta gamma di programmi di allenamento e pratiche di coaching.
Come formatore di allenatori che entrano nella professione o affinano le loro capacità, o nell'aiutare i dirigenti ad aumentare le loro capacità di coaching, sono rimasto colpito dalla prevalenza della mancanza fondamentale di una comprensione fondamentale dei principi del comportamento umano e della prestazione umana da parte di molti. Chiunque sia seriamente intenzionato a diventare un allenatore o esercitare le proprie capacità di coaching sarebbe saggio conoscere gli sviluppi più recenti nelle neuroscienze, come i sette principi sopra descritti.
