Quattro nuove intuizioni nella creatività

Scommetto che raramente l'immaginario considera tutti i molti modi in cui la creatività potrebbe essere esplorata. Fortunatamente per quelli di noi incuriositi dalle possibilità di essere più creativi nelle nostre vite, un certo numero di studiosi fantasiosi e aperti hanno scrutato profondamente l'argomento.

The Philosophy of Creativity: New Essays , edito da Elliot Samuel Paul e Scott Barry Kaufman, è uno sforzo attentamente studiato per esplorare la creatività da prospettive filosofiche e psicologiche. Paul e Kaufman, che hanno conseguito il dottorato a Yale e hanno co-fondato The Creativity Post (a cui ho occasionalmente contribuito), presentano 14 capitoli che condividono le ultime ricerche che integrano la creatività con l'immaginazione, l'educazione, la coscienza, la virtù e altro ancora.

Non semplificherò eccessivamente il pensiero degli autori qui. Per un assaggio, però, ecco quattro approfondimenti creativi su cui riflettere:

1. La motivazione modella l'attenzione . È stato dimostrato, ancora e ancora, che gli individui intrinsecamente motivati ​​hanno maggiori probabilità di correre dei rischi, di avere una mentalità aperta riguardo a quello che hanno fatto e di essere disposti a cambiare marcia. Quando la motivazione è estrinseca (lo fai principalmente per soldi o gloria), è più probabile che tu prenda la strada facile, il modo di creare formidabile.

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2. La mente cosciente aiuta l'inconscio a creare . Mentre le ispirazioni creative possono originarsi al di fuori della coscienza, "i processi coscienti sono potentemente utili e molto probabilmente indispensabili per l'adempimento del processo creativo".

3. I bambini fingono di imparare la creatività . Il gioco di finzione predice la creatività quattro anni dopo, e il gioco immaginativo precoce predice un pensiero divergente in seguito. Fare finta di giocare inizia a circa 18 mesi, e i bambini continuano a farlo perché a loro piace. Imparando a supporre , impariamo a generare più idee ed esplorare al loro interno. Il gioco di finzione insegna anche come bypassare le scelte ovvie e selezionare la parte non ovvia, una parte importante della creatività degli adulti.

4. La creatività può essere insegnata , se non a tutti. Coloro che sono già in qualche modo creativi possono essere insegnati ad aumentare la loro creatività.

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Non è economico, questo volume è comunque una bella aggiunta alle menti e agli scaffali di specialisti e, inoltre, il resto di noi che sono affascinati dall'argomento.

Copyright (c) 2014 di Susan K. Perry, autrice di Kylie's Heel