Il valore di persistenza Inspirational Underrecognized

Un alto cinque.

Fonte: foto della US Navy del maggiore esperto di comunicazione di massa di Gary Ward tramite Wikimedia Commons

Come ti senti durante quei momenti in cui sei più creativo? Con sicurezza e sicurezza sai, al momento, che le idee creative stanno emergendo e si stanno formando nella tua mente? C'è un flusso fluido, facile e pronto delle tue idee? O il tuo processo creativo è piuttosto più accidentato e irregolare? È più simile al muoversi – nella piccola balbuzie e inizia – giù per una corsia di campagna piena di buche piuttosto che scivolare con grazia lungo una canoa?

Quali sono le tue ipotesi su come dovrebbe "sentirsi" il processo di generazione di idee creative? Come fai a sapere se dovresti persistere nella tua ricerca di ispirazione, o se dovresti rivolgere la tua mente e gli sforzi ad altre cose?

Riprendendo queste domande, due ricercatori della Northwestern University hanno ipotizzato che le persone spesso sottovalutino il valore della persistenza nel generare idee creative. Per testare questa nozione, hanno condotto una serie di sette studi, ciascuno seguendo un simile formato a due fasi, con vari tipi di compiti creativi e non creativi.

Nella prima fase di ogni studio, ai partecipanti è stata assegnata una particolare attività creativa o di problem solving e si è chiesto di generare quante più idee o soluzioni possibili in un determinato periodo di tempo (ad esempio, generando usi insoliti per una scatola di cartone per 4 minuti). Successivamente, ai partecipanti è stato chiesto di stimare quante più idee o soluzioni sarebbero in grado di generare se continuassero a lavorare e a pensare per un ulteriore periodo di tempo (per esempio, altri 4 minuti). Quindi, nella seconda fase di ogni studio, i partecipanti hanno effettivamente continuato a lavorare sull'attività di generazione dell'idea per lo stesso tempo (cioè altri 4 minuti).

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Questo formato a due fasi ha permesso ai ricercatori di confrontare il numero di idee che le persone avevano previsto che sarebbero state in grado di generare continuando a seguire il compito creativo di risoluzione dei problemi con il numero di idee che in realtà erano in grado di generare .

Diamo un'occhiata ad alcuni dei loro studi.

Esempio Studio A: Generare idee originali su cosa mangiare o bere per la cena del Ringraziamento

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Ventiquattro studenti della Northwestern University, nelle settimane precedenti al Ringraziamento, sono stati invitati a generare idee originali su cosa mangiare o bere per la cena del Ringraziamento. Agli studenti è stato detto che i giudici indipendenti avrebbero valutato ciascuna delle loro idee per originalità e che per ogni idea valutata come sopra la media, avrebbero guadagnato un biglietto della lotteria per essere inserito in una lotteria da $ 50.

Nella loro fase iniziale di generazione di idee di dieci minuti, gli studenti hanno prodotto una media di circa 22 idee. Prima di iniziare la seconda fase, gli studenti hanno previsto che, dopo altri dieci minuti, avrebbero generato circa 10 idee in più. Ma – quando messi alla prova – hanno generato una media di 15 idee in più. Quindi, gli studenti hanno sottovalutato la loro ulteriore performance di generazione di idee di un terzo. Questo effetto di sotto-previsione era ampio e statisticamente significativo.

Ma per quanto riguarda la qualità delle idee degli studenti? Non era semplicemente il fatto che le loro idee aggiuntive fossero solo delle pallide variazioni sui loro suggerimenti inizialmente generati. Valutatori online che utilizzano la piattaforma di attività su Internet Amazon Mechanical Turk ha valutato la qualità (originalità) delle idee create durante il periodo di persistenza come qualità significativamente più elevata. Quindi, persistendo, gli studenti hanno generato molte più idee di quanto si aspettassero, e quelle idee sono state giudicate più originali delle idee che avevano escogitato in precedenza nel processo di generazione delle idee.

Esempio Studio B: Venendo con usi culinari creativi (contro comuni) di burro di arachidi

A duecentoventidue partecipanti su Amazon Mechanical Turk è stato chiesto di suggerire modi per utilizzare o incorporare il burro di arachidi negli alimenti o nelle bevande. Circa la metà dei partecipanti è stata invitata a generare idee "creative" su come utilizzare il burro di arachidi; l'altra metà è stata invitata a fornire idee "comuni". I partecipanti hanno generato idee per due minuti, hanno previsto quante più idee potevano generare se avessero continuato con l'attività di generazione per altri due minuti, quindi continuassero per due minuti.

Entrambi i gruppi di partecipanti hanno sottovalutato il numero di ulteriori idee che potrebbero produrre. Ma, curiosamente, i partecipanti hanno chiesto di generare idee creative (nuove e interessanti / appetitose) sottovalutate in misura significativamente maggiore rispetto a quelle a cui è stato chiesto di generare usi comuni. E non è stata solo la quantità delle idee del generatore creativo ad essere migliorata: la persistenza è stata ripagata in una maggiore originalità.

Esempio Studio C: casting per copertoncini per sketch comici

Quarantacinque partecipanti che avevano esperienza nella scrittura di sketch comici e che erano stati selezionati per partecipare a un festival comico di 10 giorni, furono invitati a provare una breve attività di scrittura online. Chiesto di generare conclusioni comiche per un breve schizzo, lo scenario diceva:

"Quattro persone stanno ridendo istericamente sul palco. Due di loro hanno il cinque e tutti smettono di ridere immediatamente e qualcuno dice ____________. "

Anche questi partecipanti esperti hanno significativamente sottovalutato il numero di desinenze che potrebbero produrre se persistessero oltre i loro primi quattro minuti di tempo di generazione dell'idea. A prescindere dalla precedente esperienza dei partecipanti nella scrittura di commedie (che vanno da autodidatta professionisti o aspiranti comici professionisti a comici amatoriali o hobbisti) hanno sottovalutato quante nuove idee sarebbero in grado di generare per il breve schizzo se si fossero bloccati con esso per altri quattro minuti.

Perché sottovalutiamo la "resa creativa" della persistenza?

Gli studi hanno dimostrato la sotto-previsione del "rendimento creativo" che potrebbe essere raggiunto attraverso la persistenza attraverso molti diversi tipi di compiti creativi. Perché mostriamo un fallimento così consistente nel comprendere appieno il valore ispiratore della persistenza?

Un fattore importante sembra essere il fatto che esiste una disconnessione tra il modo in cui qualcosa ci viene percepito mentre siamo creativi e i progressi effettivi che stiamo facendo. Dall'interno, può sembrare che non stiamo generando fluentemente nuove idee e stiamo rapidamente calando. Questa sensazione soggettiva di disagio o disagio può indurci a sottovalutare quante idee potremmo generare se solo ci tenessimo d'occhio.

A volte il percorso verso la novità è una strada difficile.

Fonte: MUTCD, 2003

Le ricerche dimostrano che le persone spesso usano quanto è facile fare qualcosa o come fluisce quando giudica le cose. Allo stesso modo, quando cerchiamo intuizioni creative e il processo inizia ad avere una sensazione irregolare, scurrile, incerta, questo può indurci a concludere che la nostra ricerca di idee non è più fruttuosa. Ma dovremmo restare qui!

La creatività è complicata: a volte continuare nonostante quelle buche sconnesse è proprio ciò che è necessario per far accadere le scoperte. Nel discutere il concetto di "controllo numerico" cognitivo in Innovating Minds: Rethinking Creativity to Inspire Change (pagina 122) spieghiamo:

"La nostra esecuzione di compiti di ideazione anche brevi (ad esempio, la generazione di usi alternativi per un oggetto comune come un penny o una graffetta) è inizialmente supportata da processi più automatici (ad esempio, basati sul recupero della memoria). Con il tempo e l'impegno continui nel compito, tuttavia, ci attiriamo sempre più sui nostri tentativi di analisi e di esplorazione strutturati più duraturi.

Potremmo aver bisogno di esercitare un controllo mirato focalizzato per superare le nostre tendenze a prendere la "via di minor resistenza", persistendo oltre i nostri pensieri pronti a trovare nuove combinazioni e possibilità ".

Pensare a

• Quando generi idee per un problema, tendi a fermarti un po 'troppo presto? Farebbe appello a una certa perseveranza per permetterti di scoprire idee originali e preziose così lontane da scoprire?
• Piuttosto che l'ispirazione creativa come momenti di "essere nel flusso" dovremmo, invece, pensare ai nostri tempi di ricerca creativa come ai tempi di "grattarsi" – un'espressione usata dall'acclamato coreografo e ballerino Twyla Tharp per l'incerta riunione e partenza e fasi di sperimentazione all'inizio dei nostri nuovi problemi creativi.
• Quali sono le analogie che ti suggeriscono di rimanere con il processo di ricerca – anche quando si sente irregolare e pieno di sputtering inizia e si ferma?
• Se continui a sottovalutare i tuoi progressi creativi e ti fermi più volte troppo presto, quali inattese altezze creative potresti perdere?
• Quali supposizioni sul tuo stesso pensiero ispiratore e aspirazionale stanno bloccando la strada verso i tuoi finali – profondamente sorprendenti – "alti cinque"?