La chiave per educare gli adulti dello sport giovanile

Negli Stati Uniti, oltre 45 milioni di bambini e adolescenti partecipano agli sport di squadra. Altri milioni partecipano a sport individuali, come il tennis e il nuoto. Ciò rappresenta più della metà dei giovani tra i 6 ei 18 anni.

Le prove scientifiche indicano che un importante fattore determinante dei risultati sportivi giovanili sta nel rapporto che esiste tra gli allenatori e i loro atleti. Inoltre, la ricerca sulla psicologia dello sport ha dimostrato che un intervento educativo relativamente breve può migliorare le esperienze sia degli atleti che degli allenatori.

Perché c'è bisogno di allenarsi in allenatore?

La maggior parte degli allenatori sono abbastanza esperti sugli aspetti tecnici del loro sport, ma raramente hanno avuto un addestramento formale per creare un ambiente psicologico sano per gli atleti. Di conseguenza, è necessario fornire programmi educativi che influenzino positivamente i comportamenti di coaching e quindi aumentino la probabilità che gli atleti abbiano esperienze desiderabili.

Perché c'è bisogno di supporto empirico formazione?

La formazione per allenatori è diventata un'impresa commerciale su larga scala, in particolare l'American Sport Education Program (ASEP), la National Youth Sports Coaches Association (NYSCA) e la Positive Coaching Alliance (PCA). Queste organizzazioni hanno buone intenzioni e meritano credito per aumentare la consapevolezza dell'importanza dell'istruzione di coaching. Tuttavia, non si sa praticamente nulla degli effetti che i loro programmi hanno sugli allenatori e sugli atleti e sul modo in cui raggiungono i loro obiettivi.

L'assenza di prove a sostegno delle affermazioni di effetti benefici è comprensibile, in quanto ASEP, NYSCA e PCA si sono concentrati sulla distribuzione / vendita. Sfortunatamente, la necessità di una valutazione del programma è stata respinta affermando: "Non abbiamo bisogno di testarlo, perché sappiamo che funziona dalla nostra esperienza". Ma la storia illustra bene la follia che può derivare da questo modo di "conoscere". "Ad esempio, nel campo della medicina, la conoscenza esperienziale è servita come base per le procedure che i medici" sapevano "erano efficaci dalla loro esperienza clinica. Questo includeva purghe, emollienti, vesciche e lobotomie. Questi trattamenti sono stati successivamente mostrati attraverso la ricerca empirica non solo per essere inefficaci, ma anche pericolosi e talvolta fatali.

Oggi, tutte le principali organizzazioni mediche e psicologiche sostengono il sostegno empirico pratica. Ciò significa che tutti gli interventi (sia medici che comportamentali) dovrebbero essere fondati su prove empiriche ferme e avrebbero dovuto dimostrare efficacia derivata dalla ricerca sui risultati sperimentali in cui gli interventi sono formalmente confrontati con le condizioni di controllo. Inoltre, i programmi che sono promossi come "evidence based" perché basati su teorie e dati ottenuti in altre aree della psicologia non possono essere considerati supportati empiricamente finché il programma stesso non viene valutato in una ricerca attentamente controllata.

Cosa ha dimostrato la ricerca sull'efficacia dell'allenamento per allenatori?

Negli ultimi tre decenni, il mio collega (Dr. Ron Smith) ed io abbiamo svolto ricerche per determinare gli effetti dei comportamenti di coaching sui giovani atleti. In una serie di studi, osservatori esperti hanno codificato più di 100.000 comportamenti di coaching durante pratiche e giochi per creare profili comportamentali di numerosi allenatori. Gli atteggiamenti dei loro atleti sono stati poi valutati dopo la stagione. Sono emersi chiari rapporti comportamento-risultato e abbiamo applicato queste informazioni per creare un intervento empiricamente supportato per gli allenatori.

Poiché sappiamo dalla nostra ricerca il tipo di ambiente sportivo che ha gli effetti più positivi sui giovani, possiamo comunicare le linee guida comportamentali (coaching "do" e "non fare") in un format di laboratorio. In una serie di studi sperimentali di valutazione del programma, noi e altri psicologi dello sport abbiamo dimostrato che il nostro approccio di padronanza sull'intervento di coaching

  • Promuove obiettivi di raggiungimento più orientati alla padronanza nello sport e nella scuola.
  • Promuove relazioni positive allenatore-atleta.
  • Aumenta la quantità di divertimento che gli atleti sperimentano.
  • Crea una maggiore coesione di squadra e un ambiente atletico più solidale.
  • Aumenta l'autostima degli atleti.
  • Riduce l'ansia che distrugge le prestazioni e la paura di fallire.
  • Riduce i tassi di abbandono da circa il 30% al 5%.
  • Produce effetti altrettanto positivi sui gruppi di ragazzi e ragazze.

Gli allenatori sono motivati ​​ad apprendere i principi dell'Approccio di padronanza?

Assolutamente! Più di 26.000 allenatori hanno partecipato a più di 500 workshop condotti negli Stati Uniti e in Canada. Le sessioni di 75 minuti, lungi dall'essere percepite come onerose, sono molto ben accolte. Più di recente, nel tentativo di convincere allenatori e genitori "nella stessa pagina", abbiamo sviluppato un programma complementare intitolato l' approccio della padronanza alla genitorialità nello sport .

Come puoi saperne di più sull'approccio della Maestria?

Visto il successo degli interventi empiricamente supportati , siamo entrati nella fase di distribuzione del nostro lavoro. Ciò ha comportato la trasformazione del coach e dei workshop dei genitori in video e la pubblicazione di libri "how-to" sull'approccio della padronanza . La copertura del nostro lavoro è pubblicata sul nostro sito web di Youth Enrichment in Sports (http://www.ye-sports.com/). Ciò comprende

  • Descrizioni dettagliate dei programmi di allenamento per l' approccio alla maestria .
  • Estratti di articoli di ricerca sull'efficacia degli interventi.
  • Anteprime video dei programmi.
  • Informazioni sui nostri libri per allenatori e genitori emanati dalla nostra ricerca.

Come si può ottenere una formazione online nell'approccio della padronanza?

Per accedere ai video di avvicinamento alla maestria , vai a http://www.ye-sports.org/