L’effetto Trump: un aggiornamento

La tossicità si sta diffondendo.

Fonte: MichaelVadon / WikimedaCommons

La scorsa primavera abbiamo scritto un post in due parti su “The Trump Effect”, che in origine era definito come un aumento del bullismo nelle scuole causato dalla retorica che Donald Trump usava durante la sua campagna presidenziale. Ora, un anno nella presidenza del presidente Trump, la definizione di The Trump Effect si è espansa per includere il bullismo religioso e razziale da parte degli adulti e anche: misoginia, violenza sessuale e altri comportamenti socialmente inaccettabili.

Per essere chiari, il bullismo non è una questione di parte; è un comportamento descritto come l’uso del potere attraverso la forza o l’influenza per intimidire un altro. È praticato non solo dagli umani, ma dai primati e da altri mammiferi. Nel regno animale, in cui l’ordine gerarchico è un aspetto importante della sopravvivenza, il bullismo può portare a evitamento, percosse, espulsione da una truppa di scimpanzé o congresso di babbuini e, infine, persino alla morte della vittima. Sfortunatamente, lo stesso comportamento e i suoi risultati variabili sono anche troppo veri per gli umani.

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Tuttavia, noi umani siamo pensatori più complessi dei nostri amici primati. Ad esempio, abbiamo preso in considerazione un aspetto dell’ordinamento gerarchico e abbiamo ideato un complicato sistema di governance che include una gamma completa di credenze e modi di pensare che sono stati spremuti in due grandi partiti politici (repubblicano contro democratico). Dopo 240 anni da la nascita dell’America come nazione unificata, ci troviamo a un crocevia di divisioni che non è stata sperimentata in decenni, se non per secoli. Uno degli aspetti più allarmanti del nostro clima politico attuale è il modo in cui le ideologie partigiane, se accoppiate con una tendenza al bullismo, possono portare a bullismo estremamente dannoso.

Aggiornamento sull’effetto Trump nelle nostre scuole

La Human Rights Campaign (HRC) ha recentemente presentato i risultati allarmanti del suo sondaggio nazionale post-elettorale sugli effetti del comportamento sprezzante di Trump. L’HRC cita un rapido aumento del bullismo giovanile durante e dalla campagna del 2016. “HRC ha intervistato un gruppo eterogeneo di 50.000 giovani, di età compresa tra i 13 ei 18 anni, e ha rilevato che il 70% degli intervistati aveva assistito al bullismo, che includeva messaggi di odio o molestie durante il periodo della campagna e immediatamente dopo la vittoria elettorale di Trump. Tra coloro che hanno assistito al bullismo, il 79 percento ha affermato che si è verificato più frequentemente dopo l’inizio della campagna. ” Gli effetti di bullismo della presidenza Trump, soprannominata Trump, sono devastanti, in particolare quando si tratta di bullismo nei confronti di gruppi minoritari, in particolare quelli che sono facilmente identificabili e / o che vengono individuati dalle dichiarazioni o dalle azioni del presidente “.

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Il sondaggio HRC ha fatto eco al precedente rapporto di Maureen Costello prodotto per il programma di Tolleranza sull’insegnamento del Southern Poverty Law Center (SPLC) a cui hanno partecipato duemila maestri K-12. Il sondaggio online è stato condotto per determinare l’effetto della retorica del bullo durante la campagna presidenziale del 2016 sui bambini. I risultati hanno rivelato che la campagna ha avuto un “effetto profondamente negativo su bambini e aule”. Inoltre, il rapporto ha mostrato “un preoccupante problema nazionale, particolarmente grave nelle scuole con alte concentrazioni di bambini appartenenti a minoranze”.

Mentre gli studenti immigrati, figli di immigrati (quasi un terzo dei bambini nelle aule degli Stati Uniti sono figli di genitori nati all’estero), e gli studenti di colore e i loro amici erano spaventati, molti bambini non avevano paura. Piuttosto, alcuni usavano la parola “Trump” come un insulto o un canto mentre si univano agli altri. Gli insegnanti hanno riferito che gli studenti sono stati incoraggiati a usare le legature e fare dichiarazioni infiammatorie l’una verso l’altra. Le chiamate di nomi, le minacce di deportazione e, peggio, hanno causato alcuni dei bambini vittime di bullismo a soffrire di attacchi di panico e persino a intrattenere pensieri suicidi.

Molti dei guadagni realizzati da anni di lavoro antibullismo nelle scuole (vedi NoBully.com ) sono andati perduti dopo le elezioni presidenziali del 2016. Ma è emerso un tema coerente tra i vari livelli: gli studenti hanno capito che il comportamento mostrato dal presidente non andava bene. Dobbiamo aggiungere che la nostra ricerca rivela un’altra ripercussione negativa del bullismo, al di là delle sue vittime mirate – le persone che lo assistono e non fanno nulla – come passanti passanti . Molti di loro provano vergogna prolungata per la loro inazione contro l’ingiustizia vissuta da amici e compagni di classe. Sono colpevoli del male dell’inazione quando era prontamente possibile mostrare compassione che può trasformarsi in un’azione eroica per aiutare gli altri bisognosi.

Impatto a lungo termine

Potrebbe essere impossibile determinare l’impatto a lungo termine di queste esperienze dannose per il benessere dei bambini, ma chiaramente questi studenti continuano a essere stressati e ansiosi. Il pericoloso effetto del bullismo sui bambini è ben noto: influisce sul rendimento scolastico, sulla salute e, in alcuni casi, può portare all’autolesionismo. Gli studenti stressati hanno un tempo di apprendimento più difficile e l’ansia ha un impatto deleterio sulla concentrazione e quindi sui gradi. Ma anche se uno studente fa parte o meno di un gruppo mirato, tutti gli studenti che lo assistono in azione sono vulnerabili allo stress di The Trump Effect.

Poiché i bambini sono un riflesso della loro educazione, più che probabile, la recitazione arrabbiata di alcuni studenti verso gli altri nelle nostre scuole è un riflesso di ciò che osservano nelle loro case. Per anni, le scuole hanno implementato politiche e programmi completi per prevenire e affrontare il bullismo. E in molte scuole, questi programmi hanno fatto davvero la differenza nella creazione di una cultura del rispetto. Sfortunatamente, a causa delle azioni irregolari di un uomo e del suo effetto negativo su alcuni custodi di bambini, gran parte di questo duro lavoro è stato annullato.

Come il bullismo genera complicità

Nel cortile della scuola, quando il bullo ei suoi tirapiedi si uniscono a uno studente, la vittima può, da quel momento in poi, rabbrividire e cercare di sparire ogni volta che il bullo si materializza. (Mentre l’autostima della vittima precipita, aumenta il bullo.) In alcuni casi, come strategia di autoconservazione, la vittima può unirsi a malincuore alla banda del bullo, se il bullo è d’accordo. (Ciò può ridurre l’autostima della vittima o, al contrario, causare un aumento a causa dell’accettazione sociale. In concomitanza, aumenta il bullo.) Mentre in altri casi, la vittima può cercare di distogliere l’attenzione del bullo attivando una possibile vittima in una cercare di togliere il calore a se stessi. (Il senso di sollievo della vittima iniziale può ignorare i sensi di colpa nel causare la vittimizzazione di un’altra persona.) Nel frattempo, gli astanti che non fanno nulla per correggere la situazione diventano, attraverso la loro inerzia, complici nell’attività del bullo. Questa complicità involontaria consente al comportamento del bullo di continuare.

Nel 2018, queste stesse tattiche e comportamenti prepotenti possono essere applicati alla nostra attuale governance. Se mettiamo da parte le affiliazioni politiche e osserviamo solo il comportamento di alcuni dei nostri legislatori del governo, emerge il comportamento delle vittime di bullismo. Ecco come funziona: un prepotente al potere che ha una propensione già consolidata nell’uso dei social media per danneggiare gli altri non ha bisogno di minacciare un subordinato per fargli fare ciò che il bullo vuole. La vittima è a conoscenza del comportamento passato del bullo – e dei risultati – quindi la minaccia imminente di un tweet negativo o di una dichiarazione sulla vittima designata è sufficiente per tenere la vittima schiacciata o “in linea”. Come sta accadendo nei nostri cortili osservando spettatori essere “in linea” può voler dire tacere invece di parlare contro l’ingiustizia.

Cosa fare?

La libertà di parola e l’espressione della nostra opinione è un diritto costituzionale. Dipende dagli altri se vogliono o meno ascoltare. Ma quando l’oratore è POTUS, ascoltiamo tutti . E quando l’uso da parte del presidente di retorica provocatoria che provoca danni agli altri, compresi e in particolare gli innocenti, o quando si comporta in modi precedentemente inaccettabili, cosa possiamo fare? Cosa dovremmo fare?

In primo luogo, possiamo renderci conto che l’unica persona a cui abbiamo il controllo è noi stessi. Controlliamo ciò che pensiamo, ciò che scegliamo di dire e come agiamo e reagiamo. Possiamo scegliere di essere duri e dannosi, o di essere gentili e compassionevoli. Successivamente, possiamo prestare maggiore attenzione alle azioni, alle reazioni e ai comportamenti degli altri, inclusi i nostri funzionari e incaricati. Sono dei bulli o sono vittime? E se sono vittime, come stanno reagendo? Come intendevano i nostri padri fondatori, “per il bene di tutti”? O per il loro vantaggio personale?

Non importa cosa scegliamo, i nostri figli notano le nostre azioni, buone o cattive. E come i bambini menzionati negli studi sopra, comprendiamo il comportamento mostrato dal nostro Presidente e il suo sì-uomo non va bene. È molto più simile a quello che abbiamo visto nelle generazioni precedenti a testimoniare l’ascesa del nazismo in Germania.

Riferimenti

Uddin, A. (2018). È tempo di parlare dell’effetto Trump sui bambini: è un grosso problema. Teenvogue.com.

Goodall, J. (1986). Rifiuto sociale, esclusione e fuga tra gli scimpanzé di Gombe. Accademia delle scienze di California. sciencedirect.com.

Costello, M. (2016). L’effetto Trump: l’impatto della campagna presidenziale nelle scuole della nostra nazione. Southern Poverty Law Center.

Lee, B., et al (2017). Il caso pericoloso di Donald Trump: 27 esperti di psichiatria e salute mentale valutano un presidente. MacMillan.