Perché alcuni leader hanno più talento di altri? Genetica? Formazione? Mentoring? Queste domande fanno parte di una vecchia domanda di: "La grandezza è nata o sviluppata", o come chiederebbero i biologi, "nutrimento o natura?"
In queste domande, Daniel Coyle, l'autore più venduto del New York Times della Guerra di Lance Armstrong , è entrato in scena, usando le conoscenze acquisite dalle neuroscienze per rafforzare le sue argomentazioni. Nel libro di Coyle, The Talent Code: Greatness is not Born, It's Grown: Here's How, sostiene che l'isolante neurale myelin, che alcuni neuroscienziati considerano la materia prima per acquisire nuove competenze, è responsabile dello sviluppo di ogni tipo di grandezza . Coyle sostiene che qualsiasi tipo di abilità umana, che si tratti di calcio, calcio, golf, suonando il violino o dirigendo una squadra in una società, si sviluppa quando catene di fibre nervose portano ripetutamente piccoli segnali elettrici e si sviluppano modelli di memoria. Quando pratichi qualcosa nel modo giusto e positivo, il sistema mielinico nel tuo cervello risponde avvolgendo strati di isolamento attorno ai circuiti neurali rilevanti, ogni strato aggiunge più abilità, più velocità e più memoria. Più gli strati di mielina diventano più spessi, meglio si isola e più veloci e sicuri diventano i nostri pensieri e movimenti, isolati da interferenze o segnali deboli.
Citando la ricerca sulle neuroscienze, Coyle osserva che dalla nascita tutti hanno la mielina. E può essere coltivato e sviluppato, in particolare durante l'infanzia. Inoltre, sostiene che la crescita della mielina consente lo sviluppo di ogni tipo di abilità mentale e fisica.
Coyle delinea tre elementi fondamentali per lo sviluppo del talento in relazione alla crescita della mielina: "Ignition", "deep practice" e "master coaching", descrivendo esempi di vita reale per ciascuno. I punti di ignizione alle circostanze che aiutano a motivare le persone a lottare per la grandezza. Dà molti esempi dallo sport. Egli cita anche alcune importanti ricerche che indicano l'attitudine prima di iniziare un compito (in questo caso, la musica) ha un impatto significativo su quanto sei bravo. Anche un fattore nelle sue osservazioni è che più è grintoso e risparmia l'ambiente, più può ispirare uno verso la grandezza. Luoghi morbidi, caldi e invitanti non ispirano la "fame" che potrebbe essere più difficile. La pratica profonda è un'attività consapevole, che coinvolge un ciclo di azioni distinte. Deep Practice offre una panoramica di che tipo di pratica sembra costruire mielina e fornisce esempi da fonti diverse come gli skateboarder, le sorelle Bronte e gli artisti del Rinascimento. . Egli elabora tre regole di Deep Practice:
Il Master Coaching è incentrato su come insegnanti, coach e mentori si avvicinano al compito di allevare e aiutare i loro tutor a crescere "talenti" (aka myelin, secondo la credenza di Coyle). Egli è pronto a sottolineare (e correggere) che il coaching / insegnamento / mentoring è un'abilità in sé che richiede molto tempo per costruire e presenta alcuni fantastici esempi di allenatori, insegnanti di musica e insegnanti che hanno messo in molte migliaia di ore di pratica profonda come insegnanti.
Coyle e altri autori hanno sostenuto che ci vogliono 10.000 ore di pratica senza errori per essere un esperto di livello mondiale a qualsiasi cosa. Secondo Coyle, anche se la quantità di tempo che dedichi a qualcosa è importante per costruire la mielina, la qualità di quel tempo è ancora più importante della quantità, ciò che chiama praticare più a fondo. L'argomentazione di Coyle riflette il lavoro svolto dai professionisti della PNL e dai ricercatori che identificano ciò che serve per acquisire nuove abitudini o modelli di pensiero, con un processo suggerito di visualizzazione e quindi di praticare la nuova abitudine o il modo di pensare per 66 giorni consecutivi, senza perdere un giorno.
Il lavoro di Coyle ricorda gli Outliers di Malcolm Gladwell, in cui ha esaminato ciò che spiegava il successo di alcuni e non di altri. Entrambe le loro opere mettono in discussione l'ipotesi che qualcuno con una laurea in Ivy League o un prestigioso MBA diventi automaticamente un leader eccezionale. Un esame dei nostri leader eccezionali nelle organizzazioni non mostra tale correlazione.
Quindi, applicando la teoria di Coyle alla questione se i leader sono fatti o nati, egli verrebbe dal lato creato, anche se potrebbero esserci alcune tendenze genetiche. Le capacità di leadership devono essere accese con una forte motivazione, praticate in profondità con pochi errori e rinforzate da un grande coaching.
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