Globalizzazione e identità

Rachel ha fatto ciò che i suoi genitori volevano che lei facesse. Lei divenne un medico. Rachel è orgogliosa di se stessa, ma infelice. Non le piace praticare la medicina. Rachel non sapeva cosa volesse fare al college, ma dichiarò la Storia dell'Arte come la sua maggiore dopo essere rimasta incantata dal lavoro di Picasso. Poco dopo, i genitori di Rachel l'hanno incoraggiata a passare il suo maggiore a Pre-Med. Rachel ha fatto. Ora, molti anni dopo, Rachel non è sicura che sia interessata a una carriera artistica, ma non può vedere se stessa continuare a fare il medico per il resto della sua vita – una vita che si aspetta di continuare per qualche tempo, specialmente data tutti i suoi nonni vissero per avere almeno 90 anni e nessuno si ritirò prima dei 70 anni.

Dopo che la compagnia di Juan ha esternalizzato il dipartimento IT, Juan è senza lavoro e ha un senso di cosa fare con se stesso. La perdita è reale. Juan ha passato anni ad angosciare su quale tipo di carriera sarebbe stata la migliore per lui, e dopo molte false partenze e molta formazione e istruzione, ha scoperto che amava aiutare le persone a risolvere i loro problemi informatici. Guai è giusto anche a te; ora Juan non riesce a trovare un altro lavoro in IT e deve intraprendere un altro viaggio di esplorazione professionale.

Si noti che una carriera in un campo che si sente appassionata è un problema sia per Rachel che per Juan. E la loro capacità di perseguire la loro passione è influenzata dalla crescente elasticità della durata della vita. Che cosa? Lasciatemi spiegare. Le fasi della durata della vita sono le seguenti: prenatale, infanzia e infanzia, prima infanzia, infanzia media, adolescenza, età adulta, età adulta e tarda età adulta. Poiché l'aspettativa di vita è in aumento, le fasi successive della durata della vita si stanno allungando.

Per esempio, negli anni '50, la maggior parte dei maschi che si diplomavano alla scuola superiore dovevano sposarsi e andare a lavorare, e molte donne dovevano sposarsi e diventare casalinghe. Ora abbiamo più libertà e più opportunità. Molte persone frequentano l'università e dedicano tempo a pianificare e investire in una carriera. Di conseguenza, gli psicologi non considerano più la fine dell'adolescenza all'età di 18 anni, ma più vicina a 20 o forse addirittura a 25. L'età 40 non è più al di sopra della collina. I sessantenni sono membri attivi e produttivi della società.

Aggiungi a questa competizione globale della forza lavoro, in cui un dipendente IT stellare come Juan può perdere il lavoro a qualcuno a metà del mondo.

Come risultato della crescente elasticità della durata della vita e delle forze globali che alterano i nostri piani, molti di noi devono ora affrontare la domanda "Chi sono io?" Ancora una volta più avanti nella nostra vita, spesso oltre gli anni dell'adolescenza. Nel prossimo post, scopriremo come le persone (e non) fanno questo processo di risoluzione di una crisi di identità – e forse addirittura iniziano a seguire la loro passione e lo fanno con successo.