La chiave per relazioni amichevoli e produttive con gli allenatori

Come comportarsi in modo efficace con l’allenatore di tuo figlio

Fonte: Ford Video / Mastery Approach to Parenting in Sports

La responsabilità dei genitori per ciò che accade non si ferma quando i loro figli si iscrivono a un programma sportivo. Piuttosto, i genitori hanno tutto il diritto di essere coinvolti e di sorvegliare il benessere del loro bambino in tutte le situazioni. La parte difficile consiste nel decidere come e in che misura è opportuno essere coinvolti. In altre parole, quando la preoccupazione appropriata diventa l’ingerenza di disturbo?

Ecco alcuni problemi tipici che potrebbero sorgere.

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• Il bambino non gioca abbastanza durante le partite / partite.
• Il tuo bambino non sta giocando la posizione più adatta ai suoi talenti.
• L’allenatore sta maltrattando i giovani sia verbalmente che fisicamente.
• L’allenatore si sta comportando in modo inappropriato, come la maledizione o l’insulto di funzionari o oppositori.
• L’allenatore utilizza metodi di coaching tecnicamente scorretti o potenzialmente pericolosi.
• L’allenatore chiede troppo tempo o impegno ai giovani.
• L’allenatore sta perdendo la prospettiva dello scopo degli sport giovanili e sembra preoccupato di vincere.

Quando si verificano incidenti discutibili, il miglior punto di partenza è considerarli come problemi che i genitori e l’allenatore devono lavorare insieme.

La chiave per risolvere i problemi è stabilire un dialogo e quindi mantenere le linee di comunicazione aperte.

• Ciò di cui c’è bisogno è un approccio reciproco di risoluzione dei problemi.
• I genitori devono contattare l’allenatore e pianificare una riunione / consultazione.
• Tali discussioni non dovrebbero mai verificarsi durante le pratiche o le competizioni.
• La maggior parte degli allenatori preferisce che l’atleta non sia presente, perché tende a creare una relazione avversaria.

La comunicazione è la chiave per relazioni amichevoli e produttive con gli allenatori.

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Quando si incontrano con l’allenatore, i genitori dovrebbero cercare di creare un’atmosfera aperta e ricettiva per la discussione. Ecco alcuni suggerimenti.

• Crea un ambiente positivo dicendo all’allenatore che apprezzi i suoi contributi al programma. Potresti anche comunicare che capisci quanto sia impegnativo il ruolo di un allenatore.
• Successivamente, indica che c’è un problema che ti piacerebbe discutere e che se c’è un problema, ti piacerebbe lavorare con il coach per risolverlo.
• Dopo aver espresso la tua preoccupazione, potresti ancora una volta riconoscere quale sia un lavoro di coaching difficile, ma che hai pensato che l’allenatore volesse sapere della tua preoccupazione perché credi di avere a cuore il miglior interesse dei bambini.
• Poi dì al coach che vorresti ascoltare la sua visione della situazione. Ancora una volta, l’accento dovrebbe essere sulla risoluzione del problema insieme.

La comunicazione è una strada a doppio senso. Implica sia l’ascolto che l’espressione.

I genitori devono essere preparati ad ascoltare onestamente e apertamente il punto di vista del coach. Ad esempio, l’opinione dell’allenatore sull’abilità di un bambino e sul tempo di gioco guadagnato può essere molto diversa da quella dei genitori. E, naturalmente, è responsabilità del coach determinare il tempo di gioco. (Per ulteriori informazioni, consultare il post sul blog di Psychology Today “Risoluzione delle controversie sul tempo di gioco.”)

In alcuni casi, i genitori potrebbero scoprire che non è possibile correggere la situazione con l’allenatore. Cosa possono fare allora?

Se si sentono sufficientemente interessati al problema, i genitori potrebbero dover prendere ulteriori provvedimenti. Sono disponibili diverse opzioni.

• Innanzitutto, i genitori possono rivolgersi a un’autorità superiore. Ad esempio, se un allenatore è abusivo con i bambini, questo dovrebbe essere portato all’attenzione degli amministratori del programma.
• Se il problema riguarda solo il proprio figlio e non altri, la soluzione potrebbe essere quella di richiedere un trasferimento a un’altra squadra e allenatore.
• L’ultima alternativa, la più drastica e meno desiderabile, potrebbe essere quella di rimuovere un bambino dal programma. Questo dovrebbe essere sempre l’ultima risorsa, perché potrebbe avere delle conseguenze negative. Ad esempio, il bambino può essere chiamato un quitter.

Fortunatamente, la maggior parte degli allenatori sono fermamente impegnati a fornire le migliori esperienze possibili per i giovani. Quando vengono avvicinati correttamente, di solito sono aperti alle preoccupazioni dei genitori e motivati ​​ad affrontare efficacemente i problemi.

I coach meritano rispetto, incoraggiamento, supporto e apprezzamento dai genitori.

Le relazioni tra genitori e allenatori vanno al di là degli aspetti indesiderabili dei problemi sopra riportati. I genitori dovrebbero rendersi conto che quando le cose stanno andando bene, dovrebbero fornire rinforzo all’allenatore. Questo adulto sta giocando un ruolo importante nella vita dei loro figli. Troppo spesso, gli unici feedback che gli allenatori ricevono dai genitori sono negativi. È importante fargli sapere quando stanno facendo un buon lavoro. Lo meritano davvero!

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