Modelli di persone

Fai attenzione a ciò che il cervello sta cercando di dirti.

Rose Waltsak è abile nel leggere schemi nelle persone, piccole persone. Rose può entrare in una stanza di bambini e identificare un bambino autistico … e farlo in meno di 30 secondi (Waltsak, 2008). È la specialista autistica delle scuole pubbliche di Springfield in Massachusetts. Ha iniziato il suo lavoro negli anni ’90 insegnando classi di adattamento degli alunni. Durante questo periodo, gli insegnanti in cerca di consigli sarebbero venuti da lei e si lamenterebbero che un bambino della classe “non sembrava averlo capito”. Se, ad esempio, un insegnante le impartisse lezioni che “l’insegnante guarda” a calmarsi, un bambino avrebbe continuato a parlare e disturbare la classe. Rose ha scoperto che il comportamento si adattava a un modello condiviso da alcuni altri bambini su quali insegnanti hanno espresso problemi. Erano autistici (Boston Children’s Hospital, nd)

Gli insegnanti hanno riconosciuto che Rose aveva abilità speciali per le persone necessarie per identificare e lavorare con i bambini autistici. Invece di adattarsi ai bisogni di un bambino autistico, gli insegnanti li “metterebbero nell’aula di Rose”. Rose è intelligente. Ha creato un programma per insegnare ai bambini autistici che sono stati implementati in tutto il distretto scolastico. È sorprendente, anche notevole, che abbia compiuto questo senza alcun addestramento formale nel periodo in cui si sapeva poco sull’autismo e poche risorse erano disponibili. Il suo radar interiore in qualche modo la guidò a riconoscere modelli di persone che gli altri trascuravano. Basandosi sui primi lavori di Rose, ora esiste un programma di studi a livello di sistema e uno sforzo per addestrare gli insegnanti a identificare e insegnare ai bambini autistici. Invece di “metterli nella classe di Rose”, molti bambini autistici ora vengono integrati con successo in classi regolari.

VERGOGLIE DI VERITÀ Se chiedi a qualcuno “come va” e loro rispondono “bene” quando le cose non sono, il viso mostrerà un’espressione momentanea di tristezza di microsecondi. A meno che tu non sia un mago della verità, queste micro-espressioni sono invisibili alla maggior parte delle persone. Ciò è dovuto al fatto che queste micro espressioni sono estremamente veloci e durano solo da 1/25 a 1/50 di secondo (Ekman, 2009) (Eyes for Lies, 2005). La maggior parte di chiunque può essere addestrata nel tempo per rilevare queste micro-espressioni. Ci sono, tuttavia, alcune persone che sembrano essere naturali nel rilevare qualcuno che sta mentendo. Renee è uno di loro.

È una delle 20.000 persone che hanno preso parte a uno studio per testare la capacità di una persona di individuare l’inganno (Edward, 2009). Su 20.000 studiati, solo una manciata, inclusa Renee, sono stati in grado di farlo. Erano chiamati “maghi della verità che sono straordinariamente in sintonia per rilevare le sfumature dei modelli delle persone; espressioni facciali (sorrisi), linguaggio del corpo e modi di parlare e pensare.

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Fonte: Ekman Facial Expressions Smile Pictures to Pin on Pinterest

Hanno in comune la capacità di osservare una videocassetta e rilevare micro-espressioni e altri indizi sull’inganno di soggetti che stavano dicendo la verità o mentendo in pochi secondi (O’Sullivan, 2009). Renee ora consulta le società, i professionisti e le forze dell’ordine per addestrare gli altri a scoprire l’inganno.

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IL MISTERO DENTALE Stordiva il dottor McKay quando i suoi primi pazienti del Colorado si presentarono con denti macchiati e grotteschi. I denti di un paziente erano macchiati così male da sembrare che fossero stati immersi nel caffè.

Alla fine, McKay ha risolto il mistero della “macchia marrone del Colorado” diversi anni dopo, che ha portato a una delle più grandi misure di prevenzione del nostro secolo. Durante la sua ricerca, McKay ha scoperto un modello interessante tra lo smalto dei denti macchiati dei pazienti e la carie. Frederick McKay scoprì che i denti dei pazienti affetti dalla malattia erano sorprendentemente resistenti alla decomposizione (McKay, 1929).

Il mistero è stato risolto quando l’acqua potabile è stata testata per il fluoruro. L’acqua proveniente da diverse aree in cui la colorazione era endemica è stata testata per concentrazioni di elementi insoliti. Un modello comune a tutti i siti era livelli elevati di fluoruro. Ha anche notato che i tassi di decadimento erano molto più bassi nelle aree in cui la colorazione endemica dei denti era la norma.

La dimostrazione del fatto che il fluoruro proteggeva i bambini dal decadimento avvenne nel 1944, quando Grand Rapids, Michigan divenne la prima comunità degli Stati Uniti ad aggiungere fluoruro all’acqua potabile. I bambini nati dopo il 1944 hanno avuto una riduzione del 60% nella carie dentale (National Institutes of Health, 2011). Il fluoruro continua ad essere l’arma principale della scienza dentale nella battaglia contro la carie. La scoperta di McKay è in linea con le altre grandi misure preventive per la salute del nostro secolo (National Institutes of Health, 2011).

Rose, Renee e Frederick McKay guardarono il mondo con occhi nuovi e videro cose che non avevano mai visto prima. I nuovi modelli osservati hanno cambiato il modo in cui identifichiamo e istruiamo i bambini autistici, identifichiamo l’inganno umano e prevengono la carie. Erano tutte persone intelligenti e talentuose per riconoscere gli schemi nelle persone. Quelli di noi che non sono persone intelligenti possono mostrare i nostri talenti riconoscendo modelli in numeri, natura, immagini e parole. Poiché tutti noi siamo dotati della capacità innata del cervello di riconoscere i modelli, possiamo imparare a riconoscere questa abilità in noi stessi e imparare a vedere schemi che potrebbero essere passati inosservati con l’occhio nudo. Il messaggio qui è di prestare attenzione a ciò che il cervello sta cercando di dirti. La scoperta può essere proprio di fronte a te o attraverso qualcosa o qualche evento che sperimenta ogni giorno.

Vedi Vedi il mondo attraverso i modelli

Riferimenti

Waltsak, R. (2008, 28 aprile). Specialista di autismo Springfield MA Public Schools. (R. Barkman, Intervistatore)

Boston Childrens Hospital. (Nd). Disturbi dello spettro autistico (ASD). Estratto dall’ospedale pediatrico di Boston: http://www.childrenshospital.org/az/Site613/mainpageS613P1.html

Ekman, P. (2009). Dicendo bugie; Indizi per ingannare il mercato, la politica e il matrimonio. New York, New York: WW Norton.

Occhi per le bugie. (2005 © 14 marzo). Microespressioni – Mettiti alla prova. Da Eyes for Lies: http://www.eyesforlies.com/blog/2005/03/microexpressions-test-yourself/

Edward, C. (2009 йил 9-June). La ricerca del professor USF è bugie. Dall’Università di San Francisco: http://www.usfca.edu/Newsroom/Research/USF_Professor%E2%80%99s_Research_Is_Lies/

O’Sullivan, M. (2009, 23 marzo). Inganno; La verità sulla verità che dice. Da Psychology Today: http://www.psychologytoday.com/blog/deception

McKay, F. (1929). L’instaurazione di una relazione definita tra lo smalto che è difettoso nella sua struttura, come lo smalto macchiato e la responsabilità del decadimento. The Dental Cosmos, 747-755.