Moglie insaziabile (insegnante) inviata in prigione per sesso di gruppo

Questo fine settimana, Brittni Colleps, insegnante del liceo di Fort Worth, Texas, è stato condannato a cinque anni di prigione dopo la condanna di avere rapporti sessuali con cinque dei suoi studenti maschi. Gli studenti avevano più di diciotto anni e accettavano gli atti. Ma Brittni e suo marito erano scambisti e venivano fatti dei video salaci del sesso, e visti dalla giuria.

Insegnante Brittni Colleps, condannato al carcere per cinque anni per sesso di gruppo con studenti adulti.

Brittni merita il jailtime? Ammetto di essere eticamente alle prese con questo. Questa donna è piuttosto sfacciatamente perseguitata per il crimine di gradire il sesso di gruppo e avere una relazione non tradizionale con il marito che non coinvolge la monogamia. Praticamente ha avuto un anno di carcere per ogni giovane con cui ha fatto sesso. Il fatto che alcuni di questi fossero sesso di gruppo sembrava avere un peso drammatico in tribunale, e certamente nella copertura dei media. Nel mio libro Insatiable Wives, offro numerosi esempi di tali donne che ricevono forti punizioni da parte dei tribunali, per il semplice crimine di piacere del sesso ricreativo. Il meraviglioso libro di Marty Klein, L'America del sesso per il sesso, include molti altri esempi di scambisti e di altre persone punite per le loro inclinazioni sessuali socialmente disapprovate.

Ma Brittni era un insegnante, ed era in virtù di questo, in una posizione di autorità, rispetto a quelli a lei affidati. Diciotto o no, adolescenti sessualmente sovraccarichi o meno, Brittni ha attraversato le linee di responsabilità che manteniamo per insegnanti, polizia, terapisti e medici, e avrebbe dovuto saperlo meglio.

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Questa è una punizione ragionevole per questo crimine? Questa frase è paragonabile a quella ricevuta da altri? Brittni viene punito per essere una donna sessuale, un'insegnante che attraversa i confini o una swinger? Sembra probabile che questa punizione sia eccessiva, e altri casi hanno giustificato le condanne più basse. Tuttavia, in casi paralleli con insegnanti e studentesse maschi, il grido del molestatore sessuale porta l'accusa a pene severe, quindi affermare che Brittni viene punito più severamente perché essere donna non è tollerabile. .

Ma ecco una parte affascinante di questo: il processo di Brittni rappresenta uno degli oltre venticinque casi di insegnanti donne che hanno fatto sesso con studenti maschi solo nell'ultimo anno. Si tratta di un aumento rispetto a quello che è successo in passato? Questo aumento è dovuto alla nostra cultura sessualizzata e alla "epidemia di cougar"? Questo aumento riflette la diminuzione dei vincoli sociali sulla sessualità femminile e la sfortunata conseguenza delle persone con maggiore libertà di avere la possibilità di prendere decisioni sbagliate? O stiamo solo ora vedendo e perseguendo casi che sono stati trascinati sotto il tappeto per molti anni? Penso che sia molto probabile – ricordo quando ero al liceo, un allenatore di pallacanestro femminile era noto per il sesso con giocatori di basket maschili. E nessuno si è lamentato o perseguito. E ricordo anche, una decina di anni fa, mentre praticavo in Texas, casi simili che venivano liquidati, e i giovani dipingevano come eroi per l'abilità sessuale con donne più anziane.

Non stiamo andando a perseguire noi stessi da questo fenomeno. La paura dei procedimenti giudiziari per questi atti potrebbe fermare alcune insegnanti di sesso femminile, ma non tutte. Dobbiamo esaminare cosa sta succedendo qui e iniziare un'educazione vera e il dialogo con gli insegnanti, su questo. La dinamica insegnante-studente è una relazione intima e coinvolgente che molto probabilmente crea sentimenti di attrazione, da entrambe le parti. Dobbiamo accettarlo e offrire agli insegnanti istruzione e supervisione che possono iniziare a correggerlo e prenderlo prima. La dinamica terapeuta-paziente è ugualmente intima e, come risultato, i terapeuti ricevono consulenza e supervisionano tutta la loro istruzione e carriera, che mentre questi sentimenti sono comprensibili, agire su di essi non lo è. E, siamo incoraggiati che quando si verificano tali sentimenti, dovremmo riferire i debitori e cercare la supervisione, al fine di aiutare a mantenere i confini professionalmente e bene. Un processo simile può servire agli insegnanti e proteggere sia gli studenti che gli insegnanti da queste violazioni apparentemente inevitabili?

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