Principio numero sei: accendi l'altra guancia

Questa è una puntata di una serie chiamata "Dieci principi per la disciplina morale". Essi sono pensati per formare la base di una politica morale ed efficace di bullismo scolastico.

Gran parte dell'aggressione tra i bambini è fisica. Mentre gli insulti causano danni soggettivi (se sono turbato dai tuoi insulti dipende da me, non da te), gli attacchi fisici causano danni oggettivi. Quale principio morale può aiutare i bambini a disinnescare l'aggressione fisica?

La risposta è "porgiti l'altra guancia".

[ Nota : questo principio non viene presentato qui come guida per affrontare attacchi che causano lesioni. Ferire le persone, specialmente di proposito, dovrebbe essere considerato un crimine. Ma i bambini sono più fisici degli adulti. È più comune per loro colpire e spingersi a vicenda e meritano di imparare come affrontarlo. Inoltre, non è un'istruzione per il personale scolastico che vede i bambini attaccarsi a vicenda. È un principio per l'individuo che è il destinatario dell'attacco .]

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Questo principio è difficile per molte persone accettare, anche per i devoti cristiani che venerano Gesù, il creatore del "porgere l'altra guancia" dicendo. La maggior parte delle persone pensa che significhi che dobbiamo lasciarci andare perdenti quando gli altri ci attaccano e "lasciarli andare via".

Girare l'altra guancia non è una ricetta per perdere. In realtà è una ricetta per le situazioni win / win, in quanto impedisce la creazione di un ciclo di violenza.

La nostra risposta naturale alla gente che ci colpisce è la reciprocità (vedi Regola numero tre: la regola d'oro), nel senso che vogliamo colpirli o vendicarci. Questo, tuttavia, spesso si traduce in un ciclo infinito di rappresaglie da parte di entrambe le parti. D'altra parte, quando non colpiamo indietro, l'altro lato di solito smette di colpirci.

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Girare l'altra guancia non è un atteggiamento di debolezza ma di forza. Ci vuole coraggio e autocontrollo per resistere all'impulso di contrattaccare. Quando rivolgiamo l'altra guancia, non corriamo paurosamente lontano dalla persona che ci colpisce ma affrontiamo con fiducia, senza rabbia, rendendo evidente che possiamo tollerare il dolore e che non abbiamo paura che lo facciano di nuovo. Questo di solito suscita rispetto dall'altra persona, spesso inducendole a provare rimorso e persino a scusarsi sinceramente.

Molte persone temono che questo principio morale significhi che dobbiamo permettere alle persone di ferirci o ucciderci senza resistenza. Diranno cose come "Gli ebrei hanno trasformato l'altra guancia" durante la seconda guerra mondiale e di conseguenza ne sono stati uccisi sei milioni ".

Secondo il Nuovo Testamento, Gesù si è infatti concesso di subire una morte lenta ed atrocemente dolorosa per mano dei suoi sadici torturatori romani mentre chiedeva a Dio di perdonarli. In questo modo ha dimostrato il suo amore senza limiti per tutti. Tuttavia, non istruì i comuni mortali a permettere passivamente a se stessi e ai propri cari di essere massacrati per mano di uomini malvagi. Non disse: "Se qualcuno uccide tua moglie, lascia che uccidano anche i tuoi figli". Le sue istruzioni riguardavano specificamente uno schiaffo sulla guancia. Uno schiaffo non ha lo scopo di ferirci o ucciderci, ma di umiliarci o provocarci in una lotta. Se li schiaffeggiamo, probabilmente ci colpiranno ancora più duramente, portando a un'escalation della violenza. Se sono più potenti di noi, potrebbero seriamente danneggiarci o ucciderci. Se sono ufficiali di legge o soldati, si sentiranno giustificati nell'arrestarci o spararci. Tuttavia, se li affrontiamo senza ritorsioni, è probabile che la loro aggressività venga disinnescata.

La tattica di "porgere l'altra guancia" può funzionare solo se l'altra persona ha la capacità di coscienza. Non funzionerà quando le persone sadiche, impazzite o piene di odio sono intenzionalmente intenzionate a ferirci o ucciderci indipendentemente dal nostro comportamento.

Inoltre, quando le persone ci schiaffeggiano, più frequentemente è perché sono arrabbiati con noi . Ciò significa che sentono che li abbiamo feriti in qualche modo – che sono le nostre vittime.

Molte persone insistono sul fatto che i bambini devono colpire i loro prepotenti ancora più duramente; altrimenti continueranno a essere vittime di bullismo. C'è una validità in questa contesa, poiché tutti noi abbiamo sentito gli adulti che ci dicevano di essere stati vittime di bullismo da bambini fino a che non ce la facevano più e hanno fatto cadere il bullo insensato, per non essere mai più vittima di bullismo. Questo perché la reciprocità spesso funziona, altrimenti non sarebbe diventata la nostra modalità biologica predefinita. Reciprocità aiuta a mantenere la pace tra le creature sociali in natura. La paura di ritorsioni li rende cauti nell'usare la violenza.

Tuttavia, attaccare brutalmente i loro bulli è probabile che funzioni quando i bambini lo fanno spontaneamente. La loro rabbia repressa esplode contro i loro tormentatori, che improvvisamente scoprono con sorpresa che è pericoloso pasticciarli. Ma come adulti, e in particolare se siamo professionisti, non possiamo istruire i ragazzi a farlo per una serie di motivi:

1. Non possiamo pretendere di promuovere la nonviolenza insegnando ai bambini a usare la violenza.

2. Possiamo metterci nei guai con la legge se incoraggiamo i bambini a usare la violenza.

3. Possiamo mettere in pericolo i bambini, perché potrebbero essere colpiti ancora più duramente da quelli che attaccano.

$. Non sempre funziona. Ci sono molti bambini che iniziano a litigare costantemente perché non vogliono permettere a nessuno di farla franca con loro.

5. Possono passare il loro tempo a scuola con maggiore ansietà, essendo costantemente alla ricerca dell'opportunità giusta per dimostrare che non sono un pushover.

6. Quando finalmente decidono di colpire qualcuno, possono farlo nel momento sbagliato e / o alla persona sbagliata, mentre si scagliano contro la prima persona che commette un piccolo reato contro di loro.

7. Possono mettersi nei guai con la scuola per colpire indietro.

8. Ci sono bambini che trovano estremamente difficile colpire qualcuno, e le nostre istruzioni li rendono semplicemente più ansiosi e inadeguati.

9. La maggior parte dei bambini che soffrono di bullismo non vengono attaccati fisicamente. La maggior parte del bullismo è verbale e sebbene le vittime possano sentirsi come usare la violenza contro coloro che stanno dicendo cose cattive su di loro, è inappropriato usare l'aggressività fisica per rappresaglia per aggressione verbale. Se rispondono agli atti verbali con il fisico, saranno l'unico a mettersi nei guai anche nelle scuole che richiedono che entrambe le parti in un alterco vengano punite.

Mentre tendiamo a pensare che ci siano due modi per affrontare l'aggressione fisica – lotta o fuga – c'è una terza via: la via della saggezza. E 'girando l'altra guancia' rientra in quella categoria. Inoltre, non è necessario tacere mentre "porgo l'altra guancia". Una semplice domanda può moltiplicare la probabilità che la persona smetta di colpirci. Basta chiedere, "Sei arrabbiato con me?" Questa domanda porta la situazione dal livello fisico al verbale. La persona ora deve contemplare il motivo per cui ti ha colpito. Se è perché sono arrabbiati con te, significa che si sentono vittime di te. Quindi ti diranno perché sono arrabbiati con te. Puoi risolvere il problema e scusarti se appropriato. E se non sono arrabbiati con te, probabilmente capiranno che non ci sono buone ragioni per colpirti e fermarsi.

Una nota di chiusura: l'altra guancia è specificamente una prescrizione per il comportamento personale. Non può servire come principio guida per i tribunali, anche quando le scuole hanno bisogno di punire gli studenti per ferire gli altri. La giustizia non è servita quando un tribunale permette ai criminali di attaccare nuovamente le loro vittime. (Il modo corretto di punire sarà discusso nel Principio numero otto: An Eye for a Eye.)

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Leggi la prossima puntata di questa serie:

Principio numero sette: non giudicare

Leggi i precedenti articoli di questa serie:

Dieci principi per la disciplina morale: Introduzione

Principio numero uno: The Road to Hell è lastricato di buone intenzioni

Principio numero due: le azioni parlano più delle parole-o-pratica ciò che si predica

Principio numero tre: la regola d'oro

Principio numero quattro: la giustizia rende giustizia

Principio numero cinque: ama il tuo nemico

Abbiamo anche creato una proposta per una politica morale ed efficace di bullismo scolastico basata sulla Regola d'oro. Vi invitiamo a usarlo e, se vi piace, raccomandatelo alla vostra amministrazione scolastica: https : //bullies2buddies.com/Essential-Articles-for-Home-Page/proposal-fo…

Dichiarazione di trasparenza: Dichiaro di avere un interesse finanziario in una società che offre prodotti e servizi che possono essere correlati al contenuto dei miei scritti.

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