Franklin Delano Roosevelt (ex presidente degli Stati Uniti, nel caso in cui i tecnici più giovani avessero mancato di incontrarlo nei tuoi libri di storia) disse: "Non abbiamo nulla da temere, ma la paura stessa." Questa è una definizione piuttosto buona di ansia. Se qualcuno ti punta una pistola, provi paura. Ti preoccupi per qualcuno che ti tira una pistola addosso, è l'ansia.
Ho paura di molti aspetti della tecnologia – anche io sono spaventato. La tecnologia ora permea le nostre vite nella misura in cui è difficile da gestire. È ovunque. Quindi che si fa? Forse se diamo la priorità, possiamo ridurre il suo fattore di paura.
Analizziamo gli effetti della tecnologia in tre aree: PRIMA abbiamo l'enorme quantità di esposizione mediatica che i bambini sperimentano. Ciò può portare a un minore contatto faccia a faccia con i familiari, a un concetto di sé frammentato, a problemi di concentrazione, a una bassa tolleranza alla frustrazione, (che può giocare nel bisogno di essere intrattenuti in ogni momento, anche in classe ea casa ) meno attività fisica e più problemi di salute mentale e di salute fisica.
SECONDO abbiamo giochi elettronici di base (singoli sparatutto). Essi ipnotizzano i nostri figli, li lasciano passivi e svuotati e portano alla dipendenza. La paura numero 1 di tutti i timori tecnologici deriva da quest'area: che i cervelli dei nostri bambini vengono ricablati in modi che li feriranno ora e in tutta la società in qualche momento nel futuro. Questi giochi premiano la risposta oculare rapida e le capacità motorie circoscritte, non pensando. Stimolano la motivazione interna, la creatività e l'immaginazione dei bambini.
TERZO, abbiamo il processo di tecno-comunicazione: navigare, inviare messaggi di posta elettronica, Twitter, scrematura, scambio di informazioni, eccedenza di informazioni, meno privacy (una maggiore ruvidezza nei rapporti umani), creatività taglia-incolla e un ritmo che ci lascia senza fiato e stressato.
Ce l'abbiamo – solo tre aree – e quando mi concentro su quelle tre aree, quello che temo di più sono gli effetti dannosi di gran parte di questa tecnologia sui nostri figli. Certo, gli adulti possono diventare dipendenti, affrontare lo stress in ufficio e sviluppare scarse capacità di apprendimento e comunicazione, ma almeno il loro cervello si è sviluppato in un modo normale che premia il pensiero, la creazione, l'immaginazione e l'importanza del linguaggio del corpo. E lungo la strada hanno fatto un po 'di esercizio. Mi piace usare l'analogia dei fast food. Se i bambini trascorrono 11 ore al giorno a mangiare cibi veloci (come fanno con l'esposizione ai media), saranno un disastro fisico all'età di 20 anni, ma se crescono con una dieta ben bilanciata, possono usufruire della tecnologia a giunture fast food e un pasto veloce – di volta in volta.
Allora, siamo pronti per il Cyber Child? I sostenitori della tecnologia vogliono che accogliamo un nuovo tipo di bambino, uno senza i limiti del bambino umano. Un mago nella raccolta istantanea di informazioni a livello mondiale, il Cyber Child incarnerà un modo completamente nuovo di apprendere e comunicare. Liberato dai limiti imposti dalla tradizione, dall'emozione e dal contatto faccia a faccia, questo bambino rivoluzionerà il corso della storia umana. Impaziente con il lento dispiegarsi di idee e concetti, il Cyber Child stabilirà nuovi livelli di velocità ed efficienza.
Ma potrebbero esserci alcuni inconvenienti a questo nuovo Wunderkind:
Uno è l'importanza di un concetto di sé ben definito e integrato. Una visione sana di se stessi richiede alti livelli di sicurezza emotiva e fiducia di base. Questa sicurezza deriva da contatti diretti con genitori, fratelli e coetanei. Mentre Gaderian, il cyber robot, ha una precisione elevata, è privo di calore emotivo ed empatia, per non parlare del senso dell'umorismo. Nessuna pacca sulla spalla quando anche il gioco si fa duro.
Cyber Boy (e Girl) con i loro cervelli dal lato sinistro saranno pensatori veloci ed efficienti, senza dubbio. Ma cosa succede alla creatività quando il cervello destro è affamato? Cyber Child si precipiterà a fare merenda su informazioni non correlate, restando troppo occupato per fermarsi a pensare – per fermarsi a meditare? Le sue cellule cerebrali impoverite limitano la contemplazione? Il multi-tasking distruggerà la capacità di dare la priorità e di pensare profondamente?
Correre può portare a "Disturbo da deficit di attenzione acquisito". Considero l'ADHD un disturbo del "cervello umido" che coinvolge la dopamina e i lobi frontali immaturi del cervello. Ma Cyber Kids non riceve la stimolazione del lobo frontale di cui ha bisogno e si comporta come i bambini con ADHD. Il dottor John Ratey, professore alla Harvard Medical School, pensa che ci stiamo allontanando dalle nostre radici genetiche che avevano l'abitudine di avere tempo per la contemplazione profonda piuttosto che il bombardamento di una stimolazione costante. 1
E che dire dell'equilibrio mente-corpo? Cyber Girl diventerà grassa e passiva dietro lo schermo del computer? La mente può funzionare senza un corpo robusto? Forse la mente cibernetica non avrà bisogno di funzionare. Con tutto a portata di mano, non ha bisogno di pensare o ricordare. Basta cercare – ci vogliono solo pochi secondi. E che dire dell'arte, del romanticismo e dell'ispirazione?
Oh beh, dopo tutto è una vita informatica, non una vita umana, e in 50 anni potremmo non sapere nient'altro.
