Prendere in giro e bullismo, ragazzi e ragazze

io

Manca qualcosa nelle recenti notizie che si concentrano sul bullismo nelle nostre scuole, sul suicidio di adolescenti e sulle parole di sostegno pronunciate da celebrità, politici e atleti nella campagna It Gets Better .

Una definizione di "bullismo".

• Giornata internazionale della ragazza
• Casey Anthony: creare un caso per la compassione
• Anche i nerd devono essere adeguatamente sfidati
• 40 modi per apprezzare un calcolo renale
• Going Old School: College nel 1850

In parte, penso che sia perché – come molti costrutti psicologici – le persone pensano di sapere il bullismo quando lo vedono. Proprio come giudichiamo naturalmente coloro che ci circondano come intelligenti o insicuri o ci giudichiamo innamorati o arrabbiati, il significato di ciò che significa essere vittima di bullismo sembra – e soprattutto, sente – ovvio. Fa male.*

Tuttavia, se uno sta studiando il bullismo come psicologo scientifico, il bullismo deve essere definito chiaramente in modo da poter distinguere tra diversi tipi di bullismo – fisico vs emotivo, per esempio – tenere traccia di come cambia nel tempo e saperne di più su chi è probabile essere vittimizzato, chi è probabile che faccia il prepotente, come proteggere le vittime e come fermare i perpetratori. A volte la precisione che gli scienziati cercano di portare a fenomeni emotivi o sociali può sembrare malriposta. Ma è importante. Senza una definizione chiara, le molte asserzioni che il bullismo sta diventando sempre più pervasivo, che le ragazze stanno diventando più cattive e più propense a fare il prepotente, o che Internet sta peggiorando le cose semplicemente non possono essere valutate.

Bullying v. Teasing

• Come imparare più velocemente
• 5 modi per rendere le tue riunioni più positive
• Come sapere se hai un problema con l'alcol
• Esiste un'epidemia di cani falsi?
• Pulizia della strada di primavera con due ragazzi e due borse

Una distinzione fondamentale spesso fatta nella letteratura sull'aggressività peer-on-peer è tra il bullismo   e prendere in giro. Il bullismo è un evidente atto di aggressione, la cui intenzione è di danneggiare la vittima. Le motivazioni per il bullismo variano, dal piacere sgradevole di affermare il potere su qualcuno che è più debole o indifeso nel tentativo di aumentare il proprio status. La letteratura sul bullismo chiarisce tre cose.

• Innanzitutto, una minoranza di adolescenti fa apertamente prepotenza agli altri – non è qualcosa che la maggior parte dei bambini fa. Troppi bambini, sì (le stime variano in base al metodo e al contesto). La maggior parte dei bambini, no.

• In secondo luogo, molti bulli hanno uno status basso e sono entrambi prepotenti e sono vittimizzati da soli.

• Terzo, e probabilmente il più inquietante , la maggior parte dei ragazzi starà in disparte a guardare un bullo e fare del male a uno dei suoi pari senza intervenire e fermarlo. Inoltre, spesso peggiorano la situazione agendo come un pubblico – o addirittura ridendo. Tutte le stime che ho letto dicono che quasi il 75% di tutti i bambini "prepotenti" hanno classificato i bambini che guardano o ridono quando qualcun altro fa del male a un pari come gli stessi autori.

Prendere in giro , dato che la parola viene solitamente usata da persone che studiano le interazioni tra pari, è diversa dal bullismo, almeno dal punto di vista del perpetratore.

Lasciatemelo dire ancora. DALLA PROSPETTIVA DEL PERPETRATORE e di un osservatore esterno, la presa in giro è diversa dal bullismo. Dal punto di vista della vittima, questa distinzione potrebbe non essere importante. Prendere in giro può anche trasformarsi in bullismo. Ma la distinzione tra bullismo e presa in giro è importante, perché il modo di prendere in giro e il modo in cui il bullismo funziona socialmente sono molto diversi.

Se vogliamo comprendere l'aggressività peer-on-peer, è importante mantenere questa distinzione chiara. Due tenere i fatti:

• Prendere in giro è uno scambio sociale ambiguo che può essere amichevole, neutro o negativo.

• Il modo in cui uno scambio di prese in giro procede in realtà dipende da come reagisce la persona che è TEASATA.

Ad esempio, se una ragazza entra nella caffetteria con un ragazzo e un compagno di classe dice "OOO! Carmen ha un fidanzato! " , Probabilmente è presa in giro.

Carmen potrebbe sorridere, ridere e dire che è vero. Quindi potrebbe trasformarsi in una discussione allegra.

Poteva arrossire e negarlo, nel qual caso le altre ragazze avrebbero riso e avrebbe potuto scatenarsi qualcosa di più provocatorio o potrebbe essere abbandonato.

Oppure poteva arrabbiarsi e trattare l'osservazione come se fosse ostile, nel qual caso la prossima osservazione sarebbe quasi sicuramente più apertamente ostile e negativa.

Oppure, Carmen potrebbe semplicemente ridere, scuotere la testa, chiedere al teaser se è gelosa, e non rispondere mai alla domanda.

Il bullismo non funziona in questo modo. Poiché l'intenzione del bullismo – comprese le molestie verbali o l'aggressione – è di ferire la vittima, la loro reazione non determina il significato dell'azione del bullo. È apertamente ostile e quasi nulla la vittima lo cambierà.

Il significato di prendere in giro dipende da come la persona presa in giro risponde. Se la provocante ride, è uno scherzo. Se lo prendono sul serio, è serio. Se lo considerano un insulto, lo è e la successiva interazione procede di conseguenza. Anche i giovani che sono spesso presi di mira dai loro pari – come gli studenti con disabilità dello sviluppo – hanno meno probabilità di essere presi in giro o vittime di bullismo nel tempo se rispondono alle prese in giro come se fosse uno scherzo.

Pensa al tuo classico film di Clint Eastwood, dove entra in un bar e uno dei locali fa una dichiarazione aggressiva mascherata da un'osservazione "divertente". Clint risponde AS SE l'osservazione era uno scherzo (cioè, come se fosse preso in giro, non minacciato). Se gli spettatori ridono, l'aggressore può tornare indietro e comportarsi come se stesse scherzando (cioè, prendendo in giro) o può trasformare lo scambio in uno scontro diretto facendo un'altra osservazione apertamente aggressiva. Non accettando il suggerimento di Clint che il significato dell'osservazione iniziale non fosse serio (cioè, accetta l'interpretazione di Clint dell'osservazione come presa in giro e non aggressiva) trasforma quello che Clint sta dicendo prendendo in giro nel tentativo di fare il prepotente. L'interpretazione del bullismo è inequivocabilmente ostile e sarà trattata come una sfida.

In Back To The Future, vedi un esempio ancora più inequivocabile. Michael J. Fox interpreta l'eroe, Marty McFly, che viaggia nel passato e incontra i suoi genitori quando erano al liceo. In uno scambio doloroso nel negozio di malto della città, il padre di Marty (George McFly) cerca di trattare un palese atto di bullismo da parte del cattivo, Biff, come se fosse uno scherzo (cioè, come se fosse uno scambio non ostile – prendere in giro ). Il rifiuto di Biff di accettare l'interpretazione di George è ciò che ti fa sapere che George è vittimizzato. Gli insulti non sono barzellette. George viene insultato e maltrattato. Uno dei punti salienti del film è quando George finalmente resiste al bullo.

La scena del negozio di malto, dove George cerca di tramandare insulti come uno scherzo e Biff si rifiuta di lasciarlo, è importante nella trama del film. Un tratto distintivo dell'amicizia tra maschi e maschi è la capacità di scambiare insulti (vale a dire stuzzicare) senza che nessuno dei due si offenda o si arrabbi. George McFly sta cercando di dimostrare che lui e Biff sono amici non prendendosi offesa e passando le minacce per scherzo. Biff non glielo permette, mostrando che NON SONO amici e che lui è la persona che ha il controllo. Biff è un bullo – questo non è uno scambio ambiguo.

Ragazzi e ragazze

La classica ricerca osservazionale di Ritch Savin-Williams e di Donna Eder suggerisce che le prese in giro tendono a lavorare in modo diverso per ragazzi e ragazze adolescenti. Tra i ragazzi , prendere in giro tende a stabilire una gerarchia abbastanza rigida e stabile – chi è in cima, chi viene ascoltato, chi prende le decisioni. Prendere in giro include piccoli insulti, dossi e spinte e insulti minori. Quando un nuovo gruppo di ragazzi si incontra – come quando tutti vengono assegnati a una nuova classe di palestra o cabina di un campo – la presa in giro è intensa. Le dimensioni fisiche, lo stato puberale, l'abilità verbale e l'attrattiva determinano tutti chi è in cima alla gerarchia di stato. È interessante notare che essere graditi non è lo stesso di avere uno status elevato. Un sacco di ragazzi che altri ragazzi come non sono mai stati ascoltati e spesso sono il bersaglio delle battute. E quei ragazzi di basso rango si ricordano del loro posto nell'ordine gerarchico MOLTO nei primi giorni. Prendere in giro è intenso. D'altra parte, le cose si stabiliscono rapidamente – in pochi giorni – e, non appena lo fanno, le prese in giro scende a un livello basso e stabile.

Non funziona in questo modo per le ragazze. Le gerarchie di stato delle ragazze sono molto più instabili dei ragazzi ". Le ragazze tendono a formare amicizie triarchiche, che cambiano, e quindi anche chi è in cima ai cambiamenti. Oltre alle prese in giro, alle offese e alle meschine osservazioni, le gerarchie di status delle ragazze vengono stabilite chiedendo favori – ragazze di alto rango impongono a quelle di livello inferiore – e dando complimenti – ragazze di basso livello si complimentano con quelle di status superiore. L'aggressività delle ragazze è in genere meno fisica e più sottile – subdolo – rispetto all'aggressione dei ragazzi.

I ragazzi attaccano quando la persona presa in giro mostra debolezza.

Anche le prese in giro sono diverse. I ragazzi prendono in giro per stabilire una gerarchia. E i ragazzi possono essere brutali. Un ragazzo viene preso in giro perché i suoi pantaloni sono troppo corti. Lui risponde con una risata ed è finita. La capacità dei ragazzi di scambiarsi insulti e prendersi in giro a vicenda senza che nessuno si arrabbi è un segno critico che i ragazzi sono veri amici. Ma se la persona presa in giro risponde arrabbiandosi e sembrando sconvolta, e l'altro ragazzo intensificherà immediatamente l'attacco. Più è turbato, più e più dura la presa in giro. Il "teaser" vince quando il ragazzo che viene preso in giro perde la calma o perde la calma. E se accade cronicamente, questo può trasformarsi in molestie e bullismo.

Le ragazze diffondono la tensione all'interno della cricca. "Solo stuzzicando."

Le ragazze prendono in giro per stabilire e far rispettare le norme sociali. "I tuoi pantaloni sono troppo corti." 'Ooo, hai deciso di vestirti da puttana per Halloween?' "C'era una galleria del vento nel corridoio o hai deciso di andare a quello appena alzato dal letto?" Il messaggio è chiaro: non stai agendo nel modo in cui dovresti. Come per i ragazzi, una risata o un triste rimprovero probabilmente lasceranno cadere l'argomento (se è davvero presa in giro e non è un'aggressione diretta). Ma, a differenza dei ragazzi, nella tipica presa in giro da donna a donna, arrabbiarsi di solito non intensifica le prese in giro. Se la ragazza che viene presa in giro sembra ovviamente turbata dall'osservazione tagliente, la risposta tipica è la più odiata delle osservazioni.

"Solo stuzzicando!"

Cosa significa "solo prendere in giro"? Era tutto uno scherzo. Non volevo ferirti. Potrebbe essere vero, ma. . . In altre parole, questo non è serio e non ti odio davvero.

Poiché la gerarchia delle ragazze tende ad essere molto più instabile della gerarchia o dei ragazzi, le ragazze di alto rango spesso smorzano le prese in giro con altre ragazze ALL'INTERNO DELLA STESSA CLIQUE. Perché? Perché se qualcuno si arrabbia, le dinamiche di potere all'interno della cricca potrebbero cambiare, e la ragazza di alto rango potrebbe trovarsi nel mezzo – anche nella parte inferiore – del nuovo ordine.

Ciò significa che le ragazze tendono a sperimentare un livello costante e più basso di prese in giro. A differenza delle prese in giro tra i ragazzi, che inizia alta e poi cala, le prese in giro tra le ragazze iniziano a metà campo e rimangono lì.

Scegli il tuo veleno.

© 2010 Nancy Darling. Tutti i diritti riservati

_____________

* Non sono sicuro che i bambini siano effettivamente bravi a conoscere il bullismo quando lo vedono. Ricordo un amico del mio primogenito che mi raccontò di come un ragazzino sull'autobus lo costringeva a truccarsi e lo molestava senza pietà per tutto il tragitto in autobus verso casa. Si sentiva umiliato e arrabbiato. La scuola era nel bel mezzo di una campagna anti-bullismo e l'ho fatto notare. Lui mi guardò. "OH! Non mi è mai venuto in mente che mi stava facendo il prepotente ".

I miei pensieri iniziali per questo articolo sono venuti dalla lettura di amici e parenti che parlano delle loro esperienze di molestie a scuola e affermano di non aver mai realizzato che le persone che li molestavano fossero bulli. Hanno solo pensato a loro come "bambini cattivi". Un bullo era qualcuno che ti picchiava e chiedeva soldi per il pranzo.

Le definizioni sono importanti.