Comportamento dei problemi dei bambini compresi attraverso la scienza del cervello

“Beyond Behaviors” di Mona Delahooke: Conoscenza, compassione e idee creative.

Fonte: pubblicazione e media PESI

Adoro Beyond Behaviors per molte ragioni. In primo luogo, penso, è il messaggio di non-giudizio compassionevole. Mona Delahooke mostra quanto sia importante che i genitori siano compassionevoli con se stessi e praticano buone tecniche di auto-cura come prerequisiti necessari per rispondere in modo intelligente ai loro bambini stimolanti. Illustra anche il motivo per cui i bambini hanno bisogno di comprensione, non di giudizio o disciplina, quando si comportano male.

La dottoressa Delahooke condivide dozzine di case history dei suoi decenni di lavoro con bambini stimolanti e le loro famiglie. In tutti questi casi, mostra come il comportamento scorretto sia di solito una risposta adattiva e inconscia a una realtà interna per il bambino. Quella realtà è spesso nascosta agli adulti nella vita del bambino – mascherata dalla loro stessa ansia o fastidio per il comportamento – finché non cominciano a chiedersi perché il bambino sta facendo quello che stanno facendo, come quel particolare comportamento aiuta il bambino a far fronte.

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Il bambino si sente sicuro?

Uno dei grandi messaggi di Beyond Behaviors è l’urgente necessità di sicurezza. I bambini si comportano male quando non si sentono al sicuro. La prima domanda da porre quando un bambino non si comporta è se il corpo e il cervello del bambino stanno vivendo un periodo di sicurezza. Altrimenti, la priorità assoluta è capire cosa fare per aiutare il bambino a sentirsi al sicuro. “La sicurezza”, scrive Delahooke, “è il fondamento su cui i bambini costruiscono le molte capacità di autocontrollo emotivo e comportamentale”.

Utilizzando le comprensioni neuroscientifiche e l’esperienza clinica, Delahooke sostiene in questo libro che il comportamento scorretto è molto spesso la risposta del corpo allo stress, e non intenzionale: “Quando vediamo un comportamento problematico o confuso, la prima domanda che dovremmo porre NON è” Come possiamo sbarazzarsi di questo comportamento? ‘ ma piuttosto ‘Cosa ci sta dicendo sul bambino?’ ”

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Pratica Parenting di precisione

Delahooke mostra come le differenze individuali facciano un mondo di differenza, non solo per le traiettorie evolutive dei bambini, ma anche per le strategie e le risposte che saranno utili. Ogni bambino è unico geneticamente, ambientalmente e in ogni altro modo, con migliaia di variabili interagenti che creano un essere umano complesso e particolare. Una taglia non può mai adattarsi a tutti quando si tratta di sapere come rispondere e cosa aspettarsi da un giovane uomo stimolante.

La guarigione inizia con amore

Un altro messaggio fondamentale di Beyond Behaviors è il potere curativo dell’amore, della sicurezza e della connessione nelle relazioni. Questo è vero per tutti i bambini, ma quelli con un sistema nervoso vulnerabile possono percepire la minaccia anche quando sono al sicuro. Il primo passo per aiutare un bambino è costruire un rapporto che provano come sicuro.

Il comportamento è un indizio, non un disturbo

Delahooke scrive sul comportamento come un adattamento allo stress o all’ansia, una mancanza di sicurezza. I genitori e altri operatori sanitari possono aiutare i bambini chiedendo quali sono i problemi di base, non etichettando il bambino come un disturbo. Dobbiamo chiederci che cosa sta vivendo il bambino, piuttosto che cosa c’è di sbagliato in loro: “I comportamenti di sfida seriamente e persistentemente sono risposte alla percezione subconscia di un bambino della mancanza di sicurezza nel suo ambiente (inclusa la mancanza di sicurezza relazionale).”

Top-Down o Bottom-Up?

Troppo spesso, affrontiamo automaticamente il comportamento dei bambini come intenzionali o intenzionali, cercando di parlare e ragionare con i bambini per cambiare il loro comportamento quando ciò di cui hanno veramente bisogno prima di poter fare le cose in modo diverso è sentirsi al sicuro. Delahooke distingue il comportamento dal basso verso l’alto che è radicato nei nostri sensi e dai bisogni inconsci insoddisfatti, e il comportamento dall’alto verso il basso che è mediato dai nostri processi mentali intenzionali. È solo un comportamento dall’alto verso il basso che è suscettibile di conversazione, conseguenze e logica, ed è il motivo per cui così tanto di quello che facciamo con i bambini cronicamente difficili non funziona. Conversazione, conseguenze e logica assumono un livello di autoregolamentazione che il bambino non ha e non è mirato alle cause sottostanti che sono di tipo bottom-up.

Poiché lo stress deraglia la capacità di ragionare, è fondamentale iniziare assicurando che un bambino si senta al sicuro. Il fondamento del cambiamento comportamentale è la sicurezza relazionale. Niente è possibile senza quello.

Prenditi cura di te

I bambini sono molto sensibili ai sentimenti e agli stati d’animo dei loro genitori e dei loro genitori; i bambini sensibili non si sentono sicuri quando gli adulti nella loro vita sono impazienti, ansiosi o irritabili. È quindi essenziale che i genitori e gli altri che interagiscono con i bambini acquisiscano e pratichino le stesse buone tecniche di autoregolamentazione: “Possiamo sostenere al meglio un bambino quando siamo tranquilli”.

Delahooke illustra come il tono emotivo di un genitore è la “materia prima” che permette loro di aiutare un bambino con sfide comportamentali. A volte tutto ciò di cui un bambino ha bisogno è la presenza calma e calorosa di un adulto amorevole che è completamente presente al bambino, sia emotivamente che fisicamente (senza distrazioni come cellulari e altri dispositivi elettronici).

Ella include in Beyond Behaviour diversi strumenti per sviluppare autocompassione consapevole, e scrive: “Questo concetto di auto-compassione non è popolare nella nostra cultura, nella quale spesso gestiamo i bambini prima attraverso la nostra autorità piuttosto che attraverso la connessione e l’impegno … quando umani gli esseri percepiscono la sicurezza, i loro comportamenti di impegno sociale (l’opposto dei comportamenti provocatori) si svolgono naturalmente, ei comportamenti di lotta, fuga o congelamento passano in secondo piano dal momento che non sono più necessari “.

Una delle migliori caratteristiche di questo libro sono le idee pratiche, empowering, passo-passo per trovare la calma auto-accettazione necessaria per costruire una relazione di guarigione e di supporto anche con il bambino più stimolante e spaventato.

Problemi di elaborazione sensoriale, autismo, trauma e neurodiversità

Dr Delahooke ha lavorato con una varietà di situazioni difficili. Descrive come lei e le équipe multidisciplinari con cui lavora ha capito e aiutato i bambini con gravi problemi comportamentali cronici. Descrive come ciò che sembra un comportamento scorretto sia a volte il risultato di un sistema sensoriale iperattivo, o qualche altro problema che rende impossibile l’autoregolamentazione fino a quando non viene affrontato il problema.

Idee semplici per bambini più felici, famiglie più felici

Nelle ultime pagine di Beyond Behaviors , Mona Delahooke fornisce idee profondamente semplici per i genitori che vogliono offrire un ambiente ottimale, dove anche i bambini più stimolanti si sentano al sicuro.

1. La quantità conta (non solo la qualità). I bambini sanno fare meglio quando hanno molte esperienze calme, facili e positive con i loro genitori, quindi è bene rallentare ed essere presenti. Quando smettiamo di fare così tanto, e iniziamo a essere presenti tranquillamente insieme, si dà un messaggio di valutazione del bambino per se stessi.

2. Guardare intenzionalmente il bambino con calore e connessione . Sedetevi solo per un momento, concentrandovi sul bambino e accogliendo la loro innata bontà attraverso i vostri sensi.

3. Chiedi al bambino cosa vorrebbero fare con te. Il tempo di connessione e interazione che fanno qualcosa a loro scelta è quando la vera magia può accadere per un bambino.

4. Fai una passeggiata lenta e consapevole all’esterno. Rallenta il ritmo per permettere a te stesso e al tuo bambino di cogliere le esperienze intorno a te, passo dopo passo. Consenti a te stesso di provare meraviglia, gratitudine e apprezzamento per il tuo bambino e il mondo che ti circonda.

5. Rendere opportunità per i pasti per la connessione sociale. Cerca di rallentare e avere conversazioni significative attorno a un pasto condiviso.

6. Trova il tempo per giocare e divertirti insieme. Vi sono forti prove del fatto che le attività divertenti e giocose con i bambini diminuiscono lo stress e l’ansia e aumentano la salute e la vitalità, sia per i bambini sia per gli adulti.

7. Muovi il corpo. Il movimento fisico è buono non solo per i corpi dei bambini, ma anche per le loro menti e lo sviluppo sociale / emotivo (come per gli adulti).

8. Ascolta la musica. Scopri il tipo di musica che piace a tuo figlio ascoltare, poi ascoltala e balla insieme.

Casi di studio, riassunti, modelli visivi, esercizi, liste di controllo e fogli di lavoro

Oltre alle conoscenze teoriche, Delahooke fornisce molti strumenti pratici che i genitori e gli altri possono utilizzare nel loro lavoro con bambini stimolanti. Condivide risorse preziose che lei e i suoi colleghi hanno sviluppato e utilizzato nelle loro pratiche cliniche multidisciplinari.

Connessioni: controllo positivo incondizionato

Di recente ho rivisto altri due libri che sono notevolmente sincronizzati con Beyond Behaviors di Mona Delahooke. Stanno allevando il tuo bambino incantato di Mary Sheedy Kurcinka e The Orchid and the Dandelion di W. Thomas Boyce. In ciascuno di questi tre libri, l’autore considera l’argomento di sfidare i bambini. Chi sono? Cosa li fa fare quello che fanno? Qual è il modo migliore per capire e rispondere a loro? Ognuno di questi autori sta scrivendo sulla base di una vasta esperienza clinica e della propria esperienza come genitore, e quindi facendo collegamenti con la ricerca e la teoria pertinenti. E sebbene provengano da contesti diversi e portino ricerche eterogenee per affrontare gli argomenti in discussione, questi autori si uniscono nel raccomandare compassione e auto-compassione per i genitori e per i bambini stimolanti. Ognuno di questi tre autori, Delahooke, Kurcinka e Boyce, sottolinea l’importanza di un atteggiamento positivo incondizionato nella guarigione e nella genitorialità. È troppo semplicistico dire che tutto ciò di cui hai bisogno è amore, ma penso che ognuno di questi esperti sarebbe d’accordo sul fatto che una buona educazione e genitorialità inizi con l’amore.

risorse

Beyond Behaviors: usare la scienza del cervello e la compassione per comprendere e risolvere le sfide comportamentali dei bambini , di Mona Delahooke

L’orchidea e il dente di leone , di W. Thomas Boyce

“The Orchid and the Dandelion: The Science of Spirited Kids”, di Dona Matthews

Raising Your Spirited Child, Third Edition , di Mary Sheedy Kurcinka

“Aiutare la sensibilità del tuo bambino vivace a diventare una forza”, di Dona Matthews

“Cattivo o vivace? Pignolo o discernente? Scortese o onesto? “Di Dona Matthews