L'elemento mitico nei giochi per bambini

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Da quando ho scoperto il potere dei giochi, ho sospettato che fossero più potenti di quanto avessi immaginato una volta. Sto iniziando a pensare che potrebbero essere, nel loro modo scherzoso, il tipo di archetipo che Jung descrive come "immagini e simboli primordiali trovati nell'inconscio collettivo, che – in contrasto con l'inconscio personale – si riuniscono e passano sul esperienze delle generazioni precedenti, preservando le tracce dello sviluppo evolutivo dell'umanità nel tempo. "Sono venuto a vederle come metafore mitiche, come Joseph Campbell ha capito il mito e la metafora. Sono un teatro senza dialogo, una letteratura senza parole, ognuno dei quali rivela la sua saggezza in gioco.

Nel mio saggio sul gioco per bambini di Hot Bread e Butter ho notato che:

"Hot Bread and Butter", tra le altre cose, rappresenta un'idea di potere. Per ottenere potere, devi 1) assumerti certi rischi e 2) essere fortunato. Per usare efficacemente la tua potenza, non devi usarla troppo forte. Solo in un'occasione ho visto un bambino colpire troppo gli altri. Il prossimo bambino che trovò la cintura andò dietro al tiranno – e per il resto della partita il colpevole non vagò mai più di 10 piedi dalla base. Le alleanze non sembrano essere di grande aiuto. I più prudenti non si divertono molto. E, infine, quando non ci sono più mondi da conquistare, si imposta la spada nella pietra e si guarda.

Ho imparato a vedere i giochi per bambini come sceneggiature per un tipo di teatro culturale per bambini. Li vedo come sogni collettivi in ​​cui vengono giocati alcuni temi – indagati e manipolati per pura catarsi o per una futura reintegrazione in una visione del mondo. Sono ricostruzioni di relazioni – simulazioni (miti) – che sono guidate da giocatori individuali, istituiti dai gruppi in cui sono giocati o astratti dalle tradizioni di generazioni di bambini.

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Ho esplorato ulteriormente la qualità quasi mitica dei giochi nei Rapporti sulla conservazione dei giochi, dove noto, come uno dei molti esempi, il gioco di Monster.

Il gioco è giocato da bambini molto piccoli, quasi non appena sono abbastanza grandi per andare in giro. Di solito qualcuno è Monster (è un cast di tipo). Quella persona insegue tutti gli altri. Tutti gli altri corrono e scappano finché il Mostro non li cattura e li mangia o li solletica. Poi, tutti scappano di nuovo, e il Mostro fa le sue cose.

Questo gioco di solito finisce con l'esaurimento del Mostro.

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Come (mito), è abbastanza ovvio. Descrive una relazione tra una paura o un'autorità e le sue vittime. È una relazione irreversibile. È applicato allo stesso modo sia dal perseguito che dall'inseguitore.

Quindi, ecco il mio suggerimento: renderlo una pratica, di tanto in tanto, dopo aver giocato una partita, qualsiasi gioco, in realtà, siediti con i tuoi co-giocatori e prendi in giro gli apprendimenti. Penso che rimarrai stupito dalla chiarezza e dall'intimità delle verità che ti aspettano.