Screenwise: aiutare i bambini a crescere nel loro mondo digitale

Used with permission of author Devorah Heitner
Fonte: usato con il permesso dell'autore Devorah Heitner

I pericoli del tempo sullo schermo – se si tratta di sexting, bullismo online, eccessiva riproduzione di videogiochi o esposizione ai social media – sono diventati una preoccupazione primaria per i genitori, portando a conversazioni interminabili e tormentate su come controllare i bambini online. Potrebbe essere più saggio per i genitori calmarsi, avere una presa e imparare come collaborare con i bambini per ottenere il massimo dalle loro vite digitali.

Sei uno studioso dei media che ha insegnato nelle principali università e svolgi workshop in tutto il paese sull'uso dei bambini e della tecnologia. Qual è la preoccupazione più comune che i genitori hanno sui bambini nell'era digitale?

I genitori sono sopraffatti dai messaggi contrastanti che ricevono sui bambini e sulla tecnologia. Si preoccupano che i loro figli siano indietro se non accedono alla tecnologia, ma temono anche che i bambini siano distratti, dipendenti, scollegati, da soli. Molti genitori temono che le abilità sociali faccia a faccia siano in declino, ma la ricerca mostra che i bambini continuano a desiderare interazioni di persona. Parlare con i bambini mi aiuta a rendermi conto che ai bambini importa avere un grande amico con i loro pari, oltre a dare un'impressione positiva online. I genitori si preoccupano anche del cyberbullismo e delle molestie online. Si preoccupano dei contenuti e di ciò che i loro figli possono vedere online e di ciò che condivideranno. Mi concentro sulla costruzione di empatia e una migliore comprensione dell'esperienza dei nostri figli nel mondo digitale e mi oppongo a fare ipotesi su "cosa stanno facendo lì".

Cosa intendi quando parli di essere un "genitore positivo per la tecnologia"?

I genitori positivi alla tecnologia creano un ambiente di supporto incentrato sull'uso intenzionale della tecnologia, che può includere spazi e luoghi pianificati e non connessi. Un genitore positivo alla tecnologia riconosce che è una modella, quindi è pensierosa e consapevole del proprio rapporto con i dispositivi e riconosce che il suo comportamento dà il tono a tutta la famiglia. Nelle sue interazioni su social media, liste scolastiche, email, ecc., Il genitore positivo è un modello di civiltà nella sua corrispondenza online e offline con amici, colleghi, l'insegnante di suo figlio e tutti gli altri. Crea confini chiaramente definiti e aderisce ad essi, così come si aspetta che altri membri della famiglia aderiscano a loro. Insegna e modella il rispetto per i confini di altre persone nel mondo digitale, chiedendo il permesso prima di condividere o pubblicare. Può insegnare ai bambini che è uno spreco usare l'incredibile dono della connettività per osservare il mondo dell'ombelico, l'auto-promozione o l'ossessione per le altre persone. A volte ciò significa meditare prendendosi una pausa o riadattando i propri social media.

È importante sottolineare che la genitorialità tecnologica positiva comporta l'apertura con altri genitori delle sfide e dei piaceri della tecnologia nella vita familiare, in modo da beneficiare della saggezza di altri genitori. Così tanti genitori sono consumati dal senso di colpa dello schermo che perdono l'opportunità di parlare con gli altri genitori di questo importante aspetto della vita contemporanea. In definitiva, un genitore positivo alla tecnologia sta collaborando con i suoi figli sull'uso del potere della tecnologia per fare una differenza positiva nel mondo!

Essere tech-positivi non significa essere collegati in ogni momento, infatti potrebbe significare molto scollegamento intenzionale, ma anche la possibilità di scegliere di utilizzare dispositivi, strumenti online e social media in modi che arricchiscono la tua vita e quella della tua famiglia vita.

Quale o due cose concrete pensi che i genitori dovrebbero fare per creare cittadini digitali responsabili?

Fatti incuriosire dal mondo digitale dei bambini. Concentrati sul consenso. Una cosa concreta che puoi fare da ora in poi (se i tuoi figli frequentano la scuola elementare o meno) inizia a chiedere prima di condividere le loro foto sui tuoi social media. Questo rafforza per tuo figlio che la sua immagine è la sua. La aiuta a riconoscere che la condivisione è una scelta e che alcune cose sono private. Poiché le hai mostrato questa considerazione e hai modellato un po 'di rispetto per la sua privacy, sarà più probabile che chieda prima di condividere un'immagine della sua amica. Questo insegna buoni limiti.

È importante che un bambino sappia che può dire di no. L'atto stesso di chiedere il permesso crea un momento per lei di fermarsi e pensare. Questa pausa è molto utile: potremmo tutti trarne beneficio. Insegna empowerment. Chiedere il permesso conferisce potere al tuo bambino. Pubblicare una foto ora è la sua scelta, non la tua. È un regalo meraviglioso, e comincerà ad aspettarsi la stessa considerazione dai suoi amici. Chiedere il permesso a tuo figlio prima di condividere le sue foto crea una relazione rispettosa. Il tuo bambino avrà una migliore comprensione di questo complesso scambio sociale perché lo hai modellato. La tua empatia per i suoi sentimenti sulla privacy alimenterà la sua empatia per i suoi amici e coetanei.

Parli anche un po 'di mentoring. Cosa significa mentorare i bambini in relazione al tempo dello schermo?

Un'altra strategia importante è il mentoring più che il monitoraggio. Se monitorate le attività di vostro figlio online (usando un'app, ad esempio), assicuratevi di far sapere loro che lo state facendo. I mentori partono da un luogo di empatia come via per fidarsi e aprire la comunicazione. I mentori vedono che i bambini sono molto creativi e perspicaci ma che hanno ancora bisogno di modelli e hanno ancora bisogno di aiuto per navigare in questo mondo. I mentori riconoscono che la tecnologia non è la stessa saggezza. La nostra esperienza di vita è un fattore critico nell'equazione. I tuoi figli possono essere dei giocatori eccellenti, ma quando si imbattono in conflitti con altri giocatori, potrebbero non avere le capacità di risoluzione dei conflitti necessarie per risolvere il conflitto. È qui che entra in gioco il mentoring. Basta monitorare il tempo trascorso sul dispositivo o quali siti visitano non li aiuta a diventare comunicatori di successo nel mondo digitale. Vogliamo insegnare ai bambini a fare la cosa giusta, non solo a catturarli facendo le cose sbagliate. Quando le cose vanno male (e lo faranno), le soluzioni di cocreating con i bambini traggono vantaggio dalla loro creatività e creano fiducia allo stesso tempo.

Cosa ti ha portato a scrivere Screenwise?

Parlo in tutto il mondo nelle scuole e nelle comunità e ho visto genitori ed educatori con tremende preoccupazioni e stress per i bambini nell'era digitale. Lavoro anche con i bambini di frequente e ho sentito che la loro prospettiva sarebbe molto illuminante per gli adulti! Sono utenti molto più riflessivi e critici di tecnologia, giochi e social media di quanto molti adulti capiscano. E hanno osservazioni approfondite sul nostro utilizzo di dispositivi che possono essere difficili da ascoltare ma che valgono davvero la pena! Molte scuole e genitori sono focalizzati sulla prevenzione del danno come loro obiettivo finale. Possiamo essere molto più ambiziosi e ottimisti di così. La cittadinanza digitale non è un'inoculazione per non commettere un errore online. Riguarda le relazioni e il modo in cui ci connettiamo con gli altri, costruiamo una reputazione positiva e contribuiamo alla nostra comunità.

I bambini trovano una serie di sfide lungo la strada mentre crescono con la tecnologia. Affronto i problemi legati alla navigazione dell'amicizia nell'era digitale, i rapporti tra genitori e scuola (quanto spesso dovresti mandare un'e-mail all'insegnante?) E altre domande che i bambini e le famiglie affrontano nell'era digitale. L'empatia è il principio guida di Screenwise. La nostra empatia per le sfide che i nostri bambini affrontano nel mondo digitale può essere la nostra guida.

Qual è il punto più importante che vuoi trasmettere nel tuo libro?

Possiamo essere modelli eccellenti per i nostri figli se siamo disposti a guardare veramente il nostro rapporto con la vita connessa. Gli errori fanno parte di questo. I bambini sono vulnerabili a questi passi falsi, ma lo siamo anche noi. Possiamo condividere le nostre esperienze sui modi in cui abbiamo gestito una comunicazione digitale con risultati positivi o negativi: come siamo andati avanti quando non andava bene. Sottolineando il passo falso di un bambino non dovrebbe sentirsi come un "gotcha!" Momento. I bambini stanno esplorando e imparando come interagire, e le attività salutari devono essere nutrite. La realtà è che dobbiamo aiutarli, ma ancora più importante, dobbiamo insegnare loro come riparare il danno quando hanno commesso un errore. Come possono chiedere perdono? Come possono farlo bene la prossima volta? Come possiamo modellarci non essere sempre raggiungibili cosicché possiamo aiutare i bambini con la loro ansia connessa alla connessione – la loro preoccupazione che se non sono raggiungibili in ogni momento, che sono un "cattivo amico"?

Chi trarrebbe maggior beneficio leggendo questo libro?

Genitori che vedono la tecnologia in modo positivo ma che vogliono guidare i loro figli, così come i genitori che hanno un rapporto più cauto con la connettività e vogliono una certa rassicurazione che, con l'orientamento, i bambini possano davvero prosperare nel loro mondo digitale. Gli educatori troveranno anche molte ricerche ed esempi informativi che illustrano le esperienze sia dei loro studenti che dei loro genitori. Crescere nell'era digitale ha alcune sfide sociali ed emotive come sentirsi escluso o capire quanto condividere online. Queste esperienze hanno effetto sui bambini a casa, in classe e oltre. Sia i genitori che gli educatori possono aiutare i bambini a essere più preparati a prendere decisioni ponderate su questi temi e ad essere resilienti di fronte a queste sfide.

Informazioni su THE AUTHOR: Gli autori selezionati, con le loro stesse parole, rivelano la storia dietro la storia. Gli autori sono presenti grazie al posizionamento promozionale delle loro case editrici.

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Screenwise: Aiutare i bambini a prosperare (e sopravvivere) nel loro mondo digitale

Used with permission of author Devorah Heitner
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