Suggerimenti per scrivere in psicologia

16 punti da prendere in considerazione per tutti gli scritti relativi alla psicologia.

Fonte: FirmBee / Pixabay

Aiutare a sviluppare le capacità di scrittura degli studenti legate alla presentazione di informazioni relative alla psicologia è un obiettivo centrale del mio lavoro. Ho insegnato in sei diverse scuole dal 1994 – e probabilmente ho valutato fino a 4000 campioni di scrittura degli studenti nel corso degli anni. Lungo la strada, ho creato un documento di suggerimenti per la scrittura progettato per aiutare gli studenti di psicologia (e gli studenti in generale, in realtà) a stringere i loro scritti, specialmente in termini di comprensione della verbosità che dovrebbe essere evitata a tutti i costi. Di seguito sono riportati i suggerimenti per la scrittura che io do ai miei studenti di psicologia – esattamente come sono stati presentati ai miei studenti. Spero che questi suggerimenti siano utili nella tua scrittura relativa ai contenuti psicologici. Godere!

Glenn’s Writing Tips

• Su genio e significato
• Il mio compagno narcisistico voleva farmi del male?
• Rapporto intersezionale maschile con il privilegio maschile
• Capire le radici dei problemi comportamentali del cane
• The Psychology of Star Wars: Dark Side Edition

Nessun documento con un’abbondanza dei seguenti errori riceverà un voto di A.

1. USUALMENTE affetto è un verbo ed effetto è un nome.

ad esempio, questa variabile influisce su diverse cose.

• Il fare e non fare di grandi relazioni
• Il nudo e il nudo
• Mai invano
• La psicologia spiega le risoluzioni, i colpi e le mancanze del nuovo anno
• Lavorando su come lavori

ad esempio, quell’altra variabile ha prodotto un effetto molto grande.

2. Se il soggetto della tua frase è singolare, deve essere anche il verbo e i pronomi successivi che fanno riferimento al soggetto.

ad esempio, il partecipante ha fornito le proprie informazioni di base (non le proprie ).

Ad esempio, il punto di questi studi era (non lo era ) trovare se blah, blah, blah … (il punto è singolare).

3. Non usare mai la parola prova in un documento di psicologia. Mentre gli psicologi fanno molte cose, provare non è praticamente mai uno di loro.

ERRATO: questi risultati dimostrano che l’ipotesi di Schmedley era corretta.

MEGLIO: Questi risultati supportano l’ipotesi di Schmedley.

MOLTO ANCORA: Questi risultati supportano l’ipotesi che Schmedley debba cambiare il suo nome … sto solo scherzando.

4. Sii sintetico . Non usare molte parole per esprimere un punto se puoi fare lo stesso punto con meno parole. Se due carte fanno gli stessi punti, quello con meno parole è, a mio parere, migliore.

CATTIVO: La ricerca di Asch sulla conformità è molto interessante perché include ricerche interessanti e ha idee importanti che sono molto significative.

MEGLIO: la ricerca di Asch sulla conformità è interessante per diverse ragioni.

5. EVITARE la prima persona (quando possibile) e, soprattutto, le opinioni (a meno che non vengano richieste).

CATTIVO: Sto scrivendo un documento sulla conformità. In questo articolo, parlerò di come gli psicologi sociali hanno studiato il conformismo e perché sono così interessato a questo argomento interessante.

MEGLIO: Questo documento affronterà la conformità come è stato studiato in psicologia sociale.

6. Non usare contrazioni .

CATTIVO: ai soggetti è stato chiesto se avrebbero somministrato una scossa elettrica.

MEGLIO: ai soggetti è stato chiesto se avrebbero somministrato una scossa elettrica.

7. Its vs. It’s . Significa che lo è (ma non dovresti comunque usare le contrazioni). È un pronome possessivo che si riferisce a un nome che possiede qualcosa.

ad esempio, la rana ha afferrato al volo con la lingua. (qui significa la rana )

8. I segni di punteggiatura vanno racchiusi tra virgolette .

CATTIVO: Quindi lo sperimentatore ha detto “Oh Boy”.

MEGLIO: Quindi lo sperimentatore disse: “Oh ragazzo”.

MIGLIORE ANCORA: Poi lo sperimentatore disse: “Golly!”

9. Segui sempre la parola con un nome specifico . Altrimenti, la tua scrittura non sarà chiara.

BAD: le modifiche verranno apportate a tutti i livelli di gestione. L’impatto di questo sarà enorme.

MEGLIO: le modifiche verranno apportate a tutti i livelli di gestione. L’impatto di questa ristrutturazione sarà enorme.

10. cioè, significa “in altre parole”. Per esempio, significa “per esempio”.

Ad esempio, si ritiene che queste persone siano di natura cerebrale (cioè tendono a pensare molto).

ad esempio, la loro dieta include diversi tipi di fiori (ad es. rose).

11. Alcune sostituzioni di parole utili :

Modificare

guardato per esaminare

ottenuto per ottenere

ha condotto

12. Usa la parola “correlazione” solo se ti riferisci a una relazione specifica tra due diverse variabili continue . Non buttare questa parola in giro perché suona bene.

BUONA: è stata osservata una correlazione positiva tra il numero di hamburger mangiati e la dimensione del mal di pancia.

CATTIVO: si può trovare una correlazione tra queste diverse idee. (Questa frase semplicemente non significa niente).

13. EVITARE il plagio contro il termine di frase! Le idee parafrasanti degli altri non equivalgono a riscrivere tutte le frasi con parole sostituite o cambiamenti strutturali. Ad esempio, supponiamo di trovare un articolo che dice quanto segue: “Lo stimolo in questo studio era molto ampio e l’ambiente era altamente controllato.” Sarebbe totalmente plagio se lo hai modificato in uno dei due:

“Lo stimolo in questa ricerca era enorme e il contesto era altamente stabilizzato.” Oppure: “In questo studio, l’ambiente era altamente controllato e lo stimolo in questo studio era molto ampio.”

Nel parafrasare, devi guardare LONTANO da ciò che hai letto quando scrivi il tuo riassunto – e descrivere le idee come faresti come se le stessi descrivendo come un laico. È la migliore scrittura – e ti aiuterà a evitare di essere invocato per plagio.

14. Gli aggettivi composti sono gruppi di parole che, in combinazione, descrivono un nome. A meno che la prima parola nel cluster non sia un avverbio che termina in “ly” (regola casuale), le parole nel cluster devono essere sillabate per chiarire che agiscono come un’unità. Per esempio:

Modifica: lo studente è stato ben letto a: lo studente è stato ben letto . (qui, bene e leggere lavorare insieme per fare un singolo aggettivo)

Modifica: Il fenomeno della punta della lingua è davvero interessante Il fenomeno tip-of-the-tongue è davvero interessante (qui tip e of e the e tongue lavorano insieme per creare un singolo aggettivo).

15. I termini tecnici dovrebbero essere delimitati in corsivo e definiti al primo utilizzo.

Cambiamento: la mancata corrispondenza evolutiva può avere un ruolo in termini di perché le persone ora mangiano cibi malsani.

A: La mancata corrispondenza evolutiva , che corrisponde a situazioni in cui gli ambienti moderni non corrispondono a condizioni ancestrali comuni durante l’evoluzione, può giocare un ruolo in termini di perché le persone ora mangiano cibi malsani.

16. “Dati”, che significa pezzi di informazione, è plurale per “datum”, che significa una singola informazione . Quindi, i dati sono una parola plurale – e deve essere usato nella scrittura in quanto tale!

Errato: questi dati hanno un’implicazione interessante.

Corretto: questi dati hanno implicazioni interessanti.

Felice scrittura dal mondo sotterraneo di Darwin!