Per coloro che si prendono cura di bambini con significativi problemi emotivi e comportamentali, la curva di apprendimento può essere molto ripida. Il comportamento scoraggiante, dirompente e talvolta pericoloso di questi bambini, spesso in risposta agli sforzi per aiutarli, sembra suggerire che non vogliono l'aiuto; che preferirebbero che li avessimo lasciati.
Anche se il mio blog si concentra generalmente sulla discussione di ciò che la ricerca e la letteratura clinica hanno da dire sui ragazzi in difficoltà, a volte penso sia importante chiedersi un'altra prospettiva. . . quello dei bambini stessi.
Di seguito è riportato un breve tentativo di catturare un po 'di quello che ho imparato su quali bambini con difficoltà emotive / comportamentali (in particolare quelli che hanno subito perdite significative e "interruzione dell'attaccamento") potrebbero volere che noi, i loro operatori sanitari, capiamo su di loro.
È importante interrogarsi sulle "voci" di questi bambini. La ricerca e l'esperienza clinica sono fondamentali, ma lo è anche l'esperienza di coloro che intendiamo prenderci cura di noi.
Cose che ho bisogno di sapere. . .
Ho bisogno di molta attenzione.
Anche quando ti giuro, ho ancora bisogno della tua attenzione.
Parlerò all'infinito di cose come i videogiochi perché è tutto ciò di cui sono veramente bravo.
Farò cose strane e strane che sembrano sempre avere sguardi strani dalle persone.
E quando ti dico che non mi interessa, significa davvero che non so proprio come farmi curare.
La parola di quattro lettere che mi rende il più scomodo è "SPED"
Non voglio essere qui perché significa che ho fallito per arrivare qui.
Non sono mai appartenuto a cose molto in passato.
Ho imparato molto tempo fa a rifiutarti prima che tu possa respingermi.
Ho detto che voglio la tua attenzione?
Cercherò dei modi per ottenere il controllo premendo i pulsanti,
E "dividendoti" l'uno contro l'altro,
E anche contro la mia famiglia,
E facendo scoppiare altri bambini a mettersi nei guai
Perché il controllo è qualcosa di cui non faccio parte da un po 'di tempo.
Il mio file dice che non sono ritardato, ma penso di esserlo.
La mia diagnosi scorre attraverso il mio file come una specie di bug che voglio schiacciare.
Mi fraintenderai.
Assumerai che io sia "pigro" o "manipolativo" o "cattivo" di proposito.
Non so davvero cos'altro fare per non dover sentire il modo in cui mi sento.
Ogni giorno, le mie medicine sono un ricordo di come sono malato ma non riesci a vedere come.
I bambini calvi con il cancro ricevono carte e sorrisi caldi.
Sono incolpato e punito perché sono cattivo.
E anche se mi dici che non sono cattivo, non ti crederò.
È il tuo lavoro dire buone cose a me, quindi di nuovo, non ti crederò.
Ma ho già detto (perché è difficile per me concentrarmi sulle cose e dimentico). . .
Voglio davvero la tua attenzione?
Voglio solo una possibilità di adattarmi; fare qualcosa di giusto una volta ogni tanto
Voglio solo sentirmi bene per un giorno.
Voglio solo che la mia famiglia sia fiera di me per una volta.
Semplicemente non voglio dover ricordare tutte le cose cattive di prima.
Voglio solo che tu mi segua le tue promesse (perché altri no).
Non voglio che tu confonda le mie azioni con chi voglio davvero essere in futuro.
E sì, prima che me ne dimentichi, il futuro non significa quasi nulla per me.
Proverò a metterti in imbarazzo.
Proverò a farti arrabbiare.
Proverò a renderti nervoso
Cercherò di farmi odiare
Perché allora saprò che non sono pazzo per aver sentito queste cose da solo
Perché allora saprò a chi posso cominciare a fidarmi.
E la fiducia è di cinque lettere perché è meglio anche se è difficile
Le parole di quattro lettere sono semplici ma se riesco a ottenere cinque lettere allora
Forse potrei arrivare a sei, e poi. . .
Forse posso iniziare a CARING. . .
E poi forse, solo forse, mi permetterò di credere di meritare la tua attenzione.