Costruire il personaggio negli sport giovanili

Sport giovanili che creano vantaggi psicologici vantaggiosi.

Recentemente, stavo leggendo un post di un amico sui social media per quanto riguarda la squadra di calcio di suo figlio Pop Warner. Avevo seguito i post per vedere come i ragazzi si stavano carenando nella loro gara di fine stagione. Il mio amico aveva dichiarato di aver fatto il triplo straordinario per vincere la partita. Ho pensato a me stesso, Wow, che ci vuole un po ‘di perseveranza e pazienza nel coaching . Inoltre, ho pensato a me stesso, questo allenatore ha abbastanza disciplina per essere in grado di determinare i tratti della personalità che influenzeranno i suoi atleti in queste situazioni? Conosce individualmente ogni giocatore abbastanza da sapere chi salirà in alto e sarà all’altezza della situazione? A questa età, le circostanze determinano determinati comportamenti?

Come allenatore me stesso, e consulente di psicologia dello sport, la convinzione è che eventi come questi inizino a modellare la personalità. La personalità è definita come la “somma delle caratteristiche che rendono una persona unica” (Weinberg e Gould, 2015, p.27). Le persone si comportano in base a variabili che le influenzano nel loro ambiente. In queste particolari serie di giochi, gli allenatori hanno iniziato a vedere giovani leader che si sono fatti avanti e alcuni giocatori che si sono ritirati a causa della pressione del gioco. A volte non c’è modo di determinare come reagiranno i giovani giocatori di fronte alle avversità e alle pressioni. La cosa positiva di questo tipo di competizione è che questi giocatori sono giovani e sono in grado di imparare chi sono e come reagiranno. I giocatori non possono sempre determinare come reagiranno in futuro. Possono scegliere di provare e cambiare le loro azioni, ma possono ancora sgretolarsi di fronte alle avversità. Questo è ciò che costruisce il carattere e insegna lezioni al di là degli anni. Torna a combattere o volare.

C’è qualcosa da dire per costruire un personaggio con i bambini che affrontano giochi che creano tanta pressione. Quando questi giocatori hanno dovuto giocare nel triplo straordinario, hanno semplicemente giocato. Questi allenatori devono avere padronanza di equilibrio e un comportamento che ha ispirato questi giovani atleti a uscire e giocare per vincere.

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Fonte: David Robbins

Mentre ci sono tratti fondamentali instillati nella personalità, ci sono molte variabili che contribuiranno alla resistenza e alla coerenza del comportamento durante gli eventi sportivi. Sono orgoglioso di dire che la squadra di cui parlo è della mia zona (Abington). Questi ragazzi meritano tutto ciò che hanno realizzato quest’anno. Le lezioni che hanno imparato in questa stagione le porteranno per tutta la vita. Complimenti agli allenatori per non aver spinto i giocatori che si sono arretrati un po ‘a causa della pressione, dato che alcuni allenatori avrebbero gettato quei giocatori ai leoni.

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Fonte: David Robbins

Quando insegnano ai bambini, dobbiamo ricordare che matureranno in modi diversi in momenti diversi e in situazioni diverse. Permettendo loro di crescere come hanno fatto questi allenatori, in questa serie stressante di giochi mostra una vera preoccupazione sia per i giocatori che per il benessere della loro psiche. Permettere a questi ragazzi di sedersi fuori può averli ispirati ad andare avanti o ad aiutarli nel rendersi conto che giocare a calcio potrebbe non essere qualcosa che vogliono. Tuttavia, questa è stata una preziosa esperienza di apprendimento per questi ragazzi da cui potranno crescere come atleti e individui. Ancora una volta, congratulazioni agli Abington Raiders e ai loro allenatori.

Riferimenti

Weinberg, R. & Gould, D. (2015). Fondamenti di Psicologia dello Sport e dell’Esercizio (6 ° Ed.). Champaign, IL: Cinetica umana