Quando i genitori eterosessuali sono perduti in sesso queer

La prospettiva di un genitore sulla navigazione di sesso, ed incontri e salute per gli adolescenti LGBTQ.

Il seguente post è stato scritto da Sara MacKay, studente universitario di psicologia presso la St. Francis Xavier University. Tutte le istanze scritte in prima persona rappresentano la voce e l’esperienza della signora MacKay.

Poco dopo mia figlia ha compiuto 11 anni, mi sono svegliato una mattina per trovarla in piedi nella mia camera da letto con in mano un biglietto. Aveva deciso di condividere una parte importante della sua identità con me rivelando che era bisessuale. Come genitore, sono ancora orgoglioso di questo momento.

La nota che mia figlia mi ha consegnato quando aveva 11 anni.

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Fonte: Sara MacKay

A 11 anni, i pensieri degli anni dell’adolescenza di mia figlia e le incombenti attrazioni sessuali erano in fiamme, ma intorno a quando aveva compiuto 12 anni, iniziò a parlare di più delle sue amicizie, che aveva delle pene su chi, e mi raccontò anche di una ragazza che lei è piaciuto, ‘Jane’. Un giorno, mia figlia mi ha chiesto di fare un pigiama party con la sua amica Jane. Senza pensare, ho detto di sì, e poi sono entrato nel panico. La mamma di Jane sapeva anche che sua figlia era identificata da queer, e così quando arrivò a casa mia per la mia partenza, la invitai a prendere un tè. I piaceri sono divertenti, ma questo stava accadendo troppo velocemente, e nessuno di noi si sentiva preparato. Pensavamo di essere totalmente soli nel sentirci così persi, ma a quanto pare i nostri sentimenti sono abbastanza comuni tra i genitori dei giovani LGBTQ.

Nel giugno 2018, “Non ho idea di ciò che sta succedendo là fuori”: le opinioni dei genitori sulla promozione della salute sessuale negli adolescenti lesbiche, gay, bisessuali e transgender sono state pubblicate su ” Sessualità della ricerca e politica sociale” . Fedele alle mie esperienze genitoriali, l’articolo ha rilevato il divario nella letteratura riguardante l’educazione alla salute sessuale per gli adolescenti LGBTQ. Gli “uccelli e le api” semplicemente non funzionano nel mondo di oggi, e hanno riempito i giovani di fiducia nelle loro identità sessuali e di genere molto prima rispetto a ciò che era spesso comune nelle passate generazioni. “The Talk” non è mai stato dipinto come facile per i genitori con i loro figli, ma un ulteriore livello di complicazioni viene aggiunto quando un genitore eterosessuale ha bisogno di insegnare al proprio adolescente LGBTQ sano, sicuro e piacevole (sì, il piacere conta troppo) esperienze sessuali che vanno oltre gli script standard eteronormativi.

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L’obiettivo dello studio, condotto da Michael E. Newcomb e colleghi, era quello di raccogliere informazioni su (1) relazioni genitori-adolescenti, (2) comunicazione genitori-adolescenti sul sesso e la datazione e (3) conoscenza dei genitori e monitoraggio degli appuntamenti e comportamenti sessuali. I ricercatori hanno utilizzato gruppi di discussione online per parlare con 44 genitori diversi delle loro esperienze di comunicazione con i loro adolescenti LGBTQ sulla salute sessuale e l’attività sessuale. Per essere ammessi, i genitori dovevano avere un adolescente LGBTQ di età compresa tra 13 e 17 anni.

Mi sono ritrovato a leggere delle mie circostanze nello studio. I genitori hanno descritto il rapporto che avevano con i loro figli come buono, e la maggior parte delle relazioni si è rafforzata dopo la divulgazione dell’identità LGBTQ. Hanno anche descritto di sentirsi a disagio a parlare ai loro figli del sesso in generale (chi non lo fa?). Ma al di là del disagio, i genitori dei giovani LGBTQ hanno rivelato di non essere consapevoli delle esperienze sessuali degli individui LGBTQ e si preoccupano che le informazioni fornite siano inaccurate. Una madre dello studio ha continuato dicendo che non si sentiva in grado di dare a suo figlio gay alcun consiglio sul sesso perché non sapeva che sesso fosse per due uomini. Molti genitori hanno tentato di risolvere questa sfida trovando un amico o un parente gay che ha “parlato” con il proprio figlio.

I genitori hanno anche discusso della loro confusione riguardo alle strategie di monitoraggio per i loro ragazzi. I genitori hanno espresso preoccupazione per sapere cosa fare in situazioni di sleepover e come trattare allo stesso modo i loro figli eterosessuali e LGBTQ (se al tuo figlio etero non è permesso avere pigiama party con le ragazze, dovrebbe permettere alla tua figlia gay di avere un pigiama party con le ragazze?). I genitori di adolescenti maschi transgender e cisgender erano particolarmente preoccupati di proteggere i loro figli dai predatori e hanno espresso il desiderio di conoscere le persone con cui i loro figli trascorrevano del tempo o che cercavano di frequentare.

Un terzo (31%) dei genitori ha espresso preoccupazioni per la sicurezza quando si trattava di siti di appuntamenti online (più noti dai genitori di transessuali) e ha suggerito che potrebbe essere più difficile monitorare il comportamento degli appuntamenti online. Sperimentare con la datazione è uno sviluppo normale e incontrare altri ragazzi online potrebbe rendere più facile per i giovani LGBTQ ritrovarsi, specialmente se vivono in luoghi che non hanno un’abbondanza di “out” nella stessa fascia di età. Allo stesso tempo, questo apre nuove aree di sfida per i genitori che potrebbero non avere familiarità con le app di appuntamenti online, e specialmente quelle che hanno come target la comunità LGBTQ.

Alla domanda se le loro strategie di monitoraggio differissero nel sapere che i loro figli erano identificati come LGBTQ, i genitori hanno affermato che non c’era alcun cambiamento e molti hanno anche riferito di ritenere che il monitoraggio non fosse ancora necessario in quanto i loro ragazzi non erano ancora sessualmente attivi. Ulteriori ricerche condotte ¹ , tuttavia, forniscono prove contraddittorie, suggerendo che i ragazzi delle minoranze sessuali spesso non rivelano i loro interessi e le loro esperienze sessuali ai loro genitori, spesso per paura che i loro genitori trattino questi interessi in modo diverso a causa della loro identità sessuale.

Alla domanda su cosa vorrebbero in un programma LGBTQ Teen Health basato sulla famiglia, la maggioranza dei genitori (73%) ha espresso il desiderio di informazioni sulla salute sessuale e sui bisogni di salute mentale (68%). Molti genitori hanno espresso la preferenza per un tale programma da consegnare in un formato online o in un modo che consenta ai genitori di accedere alle informazioni separatamente dai loro figli, al fine di alleviare l’imbarazzo che potrebbe derivare da un gruppo di genitori-adolescenti combinati programma educativo basato

I genitori hanno difficoltà a consigliare i propri figli sulla sessualità sana quando non condividono la stessa identità sessuale.

Fonte: Pexels

Questo articolo delinea chiaramente ciò che ho sentito dopo che la madre di Jane e io abbiamo preso il tè: c’è un enorme bisogno per i genitori di bambini LGBTQ di ottenere informazioni accurate su esperienze sessuali sane e sicure in modo da poter avere conversazioni significative. Newcomb e colleghi riconoscono che la conoscenza genitoriale dell’attività sessuale degli adolescenti è un fattore predittivo della salute sessuale e che è necessaria una programmazione più basata sulla famiglia.

Genitori retti di bambini queer si sentono persi e imbarazzati nell’affrontare conversazioni imbarazzanti. So di esserlo. La ricerca di Newcomb e colleghi riconosce ciò che alcuni di noi sentono. Ora il passo successivo è quello di dedicarmi all’istruzione per essere in grado di presentare alla mia figlia in erba le migliori informazioni che posso dargli per fare le scelte più informate possibili sulle sue relazioni e sul suo corpo.

Stai cercando risorse per l’educazione sessuale LGBTQ-inclusive? Dai un’occhiata ai link qui sotto:

• Fonte di salute teenager
• Opuscolo sulla salute sessuale giovanile trans
• Sesso ecc.
• ScarleTeen: Sex Ed per il mondo reale

Riferimenti

1 – Feinstein, BA, Thomann, M., Coventry, R., Macapagal, K., Mustanski, B., & Newcomb, ME (2018). Prospettive dei ragazzi adolescenti gay e bisessuali sulle relazioni genitore-adolescente e sulle pratiche genitoriali relative al sesso e agli appuntamenti con adolescenti. Archivi di comportamento sessuale, 47 ( 6), 1825-1837.

Newcomb, ME, Feinstein, BA, Matson, M., Macapagal, K., e Mustanski, B. (2018). “Non ho idea di cosa stia succedendo là fuori:” Le prospettive dei genitori sulla promozione della salute sessuale negli adolescenti lesbiche, gay, bisessuali e transgender. Ricerca sulla sessualità e politica sociale, 1-12.