8 predittori di esordio precoce di Binge Eating

Fonte: Di Maria Raquel Cochez (Opera propria) [CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Il primo segnale di abbuffate sembra essere la perdita del controllo del mangiare (Brownell e Walsh, 2017). La perdita di controllo del disturbo alimentare può essere vissuta come un'incapacità di controllare cosa o quanto viene mangiato – un comportamento in cui non si ha alcuna azione. Una perdita persistente di controllo del consumo a 12 anni e più giovani ha mostrato di passare a disturbi da abbuffata parziale o totale alla sindrome in circa il 50% dei giovani. In breve, il consumo di perdita di controllo è un noto fattore di rischio per lo sviluppo del disturbo da alimentazione incontrollata e può portare all'obesità. È anche un potenziale obiettivo precoce degli interventi preventivi.

Le seguenti sono potenziali porte per lo sviluppo e il mantenimento della perdita di controllo del comportamento alimentare.

1. Funziona in famiglia

I disordini alimentari sono ereditabili. I bambini hanno il 50% in più di probabilità di soffrire di disturbi alimentari se hanno un parente stretto con un disturbo alimentare (Thornton et al 2011).

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2. Forte desiderio di cibo

Hanno un forte desiderio di mangiare o una preoccupazione per il cibo. Un effetto dell'eccesso di cibo ripetuto è l'assuefazione all'assunzione di cibo ad alto contenuto calorico. L'assuefazione è una diminuzione in risposta a uno stimolo dopo ripetute presentazioni. Pertanto, gli individui con una minore sensibilità della ricompensa mangiano troppo per compensare questa carenza.

3. Brama dipendente dal contesto per il cibo

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I giovani con perdita di controllo sono inclini a mangiare in risposta a stimoli alimentari esterni (opportunità), come la vista o l'odore del cibo. L'assunzione ripetuta di alimenti ad alto contenuto calorico e appetitosi (ad es. Cioccolato, pizza, gelato) provoca voglie se esposte alle indicazioni associate a tali alimenti.

4. Impulsività

L'impulsività si riferisce all'incapacità di inibire la risposta a uno stimolo. Il carattere temperamentale dell'impulsività sembra contribuire alla vulnerabilità per la perdita di controllo. Il comportamento di eccesso di cibo è guidato da impulsi reattivi piuttosto che da un processo decisionale orientato al raggiungimento degli obiettivi.

5. allegato insicuro

I bambini con perdita di controllo alimentare spesso mostrano stili di attaccamento insicuri. Inoltre, l'isolamento sociale e le esperienze infantili di stimoli e bullismo tra pari, in particolare sul peso e la forma, sono predittivi dell'avvio della perdita del controllo alimentare.

6. Sopravvalutazione di forma e peso

L'eccessiva influenza della forma e del peso sull'autostima è spesso vista come la caratteristica principale del disturbo alimentare. Preoccupazioni di peso corporeo e preoccupazione per il corpo sottile hanno dimostrato di prevedere i disturbi alimentari parziali o della sindrome piena nell'adolescente.

7. Teoria della fuga

L'abbuffata funziona come un modo per sfuggire (calmare se stessi) da aspri aspetti dell'autocoscienza. La perdita di controllo del mangiare tende a segnalare più sintomi di depressione e ansia e minore autostima. Tali stati d'animo tipicamente prevedono un maggiore consumo successivo di cibi e carboidrati appetibili.

8. Regolazione delle emozioni

Il comportamento del disturbo alimentare può funzionare come metodi di copulazione non salutari per regolare i sentimenti emotivi negativi. La regolazione dell'emozione enfatizza la capacità di inibire il comportamento impulsivo e di mantenere un comportamento diretto verso l'obiettivo di fronte alle emozioni negative. La regolazione delle emozioni insegna agli individui la capacità di discernere e distinguere tra le emozioni, così come la capacità di accettare emozioni senza giudizio o di sperimentare reazioni secondarie negative. Infine, la regolazione delle emozioni si concentra sulla volontà di una persona di tollerare il disagio emotivo nel contesto di perseguire attività che sono importanti o significative per lui o lei, al contrario di impegnarsi in evitamento.