Nel corso degli anni, gli studenti nei miei corsi di etica si sono lamentati. Oggi non ho tempo (o in questa vita) per affrontare tutte le loro lamentele. Quindi fammi solo gestirne uno. Va qualcosa del genere:
“Ci chiedi di scrivere tutti questi documenti, di impegnarsi in discussioni, condurre discussioni e fare tutte queste altre cose. Ma sono sempre le stesse cose più e più volte! Parliamo di autonomia, giustizia, beneficenza. Applichiamo questi concetti. Parliamo e applichiamo il Codice Etico APA. Parliamo di casi, usando gli stessi concetti. Diventa ridondante! Perché non richiedere solo un foglio? ”
Ecco una possibile risposta:
Cari studenti,
Apprezzo i tuoi commenti. Mostrano che stai pensando al corso e come possiamo trarne il massimo. Credo che abbiamo fatto un buon lavoro e possiamo trovare modi per rendere più efficace il nostro apprendimento.
Per quanto riguarda la ridondanza, tuttavia: temo che continueremo a scrivere, a parlare, a discutere e ad esplorare ancora e ancora usando gli stessi concetti (ovviamente, con casi e argomenti diversi). Lasciatemi condividere il mio ragionamento.
Pensa al basket (o allo yoga, alla cucina, agli scacchi o qualsiasi altra metafora). Se il nostro obiettivo fosse quello di imparare a conoscere il basket, sarebbe sufficiente scrivere un foglio su, diciamo, tirare la palla. Ci sarebbero poche ragioni per scriverlo di nuovo. Potresti dire: “Ho già dimostrato la mia conoscenza di questo argomento”. MA: Il nostro obiettivo è imparare a giocare a basket . Quindi, quando spari la palla una volta, non funziona per dire: “Ho già sparato a un canestro. Ora so come sparare a un canestro. “Per diventare bravo a basket, dobbiamo fare di più. Sappiamo che le capacità di apprendimento richiedono ripetizioni.
Il nostro obiettivo in questo corso è imparare a giocare all’etica! Come il basket (o la cucina o gli scacchi), l’attività di fare una scelta etica implica una moltitudine di abilità. Queste capacità includono l’auto-riflessione, l’esercizio dell’umiltà (e prudenza e altre virtù), l’applicazione di nuovi concetti come i principi di giustizia e beneficenza e l’integrazione di documenti tecnici, incluso il codice APA, le leggi statali, ecc. Praticiamoli abbastanza in modo che diventino abitudini in cui sei bravo.
Possiamo portare l’analogia del basket ancora un altro passo, solo per divertimento: i documenti brevi riguardano colpi a due punti. Il documento di ricerca più lungo prevede colpi di tre punti. Le discussioni di classe e le discussioni condotte dagli studenti prevedono la custodia dei tuoi compagni di classe e il passaggio della palla. Hai un’idea.
Grazie per il vostro impegno, onestà, duro lavoro e per la vostra disponibilità a giocare. Ci vediamo in classe.
